「あ(🌈)るとも。われわ(➰)れはもっ(🛁)と堂々たるところを(😦)見せ(⏭)て(🤥)やるさ。少くとも、狐の奴みた(🏪)いな(✊)、へ(⏺)ま(✏)はやら(🤱)んよ。あ(📬)いつ、自(〽)分からわなに飛びこんだようなものだから(🌸)ね(🕦)。」
彼は、い(🔶)つとは(🌤)なしに、そん(🍞)な気がして(🔢)いた。は(📞)っきり(🤞)意(🚨)識して、そうなろ(📼)うと(⤴)努め(🍡)たわ(🗑)けでもなかったが、中(⛩)学に入学(xué )し(😭)て以来、日(😤)一日(rì )と、(👑)母や(✳)祖母の問題(🌥)がその深(🍂)刻(🦈)さを(🧢)減じて行き、このごろでは、よほどのこと(🐇)がないか(〽)ぎ(😘)り、たいし(🎺)て気にもかからな(🖐)くなって来たのであ(🚿)る。それは、(🗼)たし(🚍)かに、中学(🤮)校という(🚢)も(🧔)のの空気(🗓)が(🔔)、彼にいろいろの新(xīn )しい問題(tí )を(📮)あた(🌒)え、彼の(🔋)関心を、急に家庭以(yǐ )外の世(🕑)(shì )界(📓)にまで拡げてくれ(📞)た結(⛓)(jié )果にちがい(🏤)な(🍴)かった。そ(🏄)の意味(🍫)では、中学校(⏫)とい(🥥)うところも、尊(zūn )敬(jìng )す(🤥)べき先生(😇)(shēng )が(🃏)いるい(🤝)ないにかかわらず、人間を成長(zhǎng )させる何かの魔(mó )術を(🐶)もっ(🆘)たところだ(🐜)、といえるであろう(🧀)。
大(🔠)(dà )垣(🍼)(yuán )校長(🎺)の言ったそ(✌)ん(💐)な言(🏚)葉(yè(😷) )が、今更(gèng )のように強く彼の胸にひびい(⚽)て来た。
「その(🥡)新入生(shēng )、よ(㊙)っ(🚯)ぽど(🥗)すばしこ(📛)い(🌷)奴だ(🏮)な(😍)。」
「生意気(🚠)で(🌨)も、(🕧)そのぐらい(🌈)勇敢(gǎn )だと頼もしいじゃな(🔍)いか(🌖)。入学(🎛)(xué )早(zǎo )々、五年生全部を向こうに(🏅)ま(🚫)わして(♏)悠々たる態度(dù )を見せるな(🎇)んて、この学校として(💲)も、全(quán )く歴(lì )史的だ(🤦)よ(📕)。」
それ(🏴)から恭(gōng )一(yī(🤹) )の(💴)方を見(🍚)て、
「そ(🔷)こで、四年生(🗳)の責任(rèn )いよいよ(💷)大なり、だね(🗃)。」
「そうだろ(😶)う。僕(⤴)も四(💀)(sì )年(nián )生全体の名でバックするの(🔭)は(🦆)不(bú(✡) )賛成だ。」(🍸)
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