「何か(🏂)考えがあると(🔩)見えて、わたしの(🕋)方へも(🦓)なん(🎸)とも言っ(📥)て来ない。これ(🌕)が普通の(🎾)場合な(😮)ら(❔)、浪士なぞは泊めちゃならな(🗜)いな(📋)んて、沙汰のあるとこ(❎)ろ(🚟)ですが(😪)ね(📩)。」
「今(jī(🏆)n )度(dù(🏑) )は東湖(🔶)先生の御(yù )子息(🥍)さん(👣)も御一(yī(💒) )緒(xù(🆔) )です(😹)。この藤田(tián )小四郎とい(🤡)う人(🛳)はま(🛅)だ若い。二(🕣)十三、四(sì )で一方の大将だという(⏭)から驚く(🤔)じゃあ(🛬)りませんか。」
浪士(🌽)らの幹部(bù )の前(qián )には、そ(🥪)ういう(🗒)めずらしい人たちがあ(🙏)らわ(🍖)れた。その(🦓)うちの一人ひ(🖊)とりは伊(yī )那座光寺(🥄)いなざこうじにある(🔄)熱心(xīn )な国学の鼓吹(💵)(chuī )者(🍤)こすいしゃ仲間(📓)で(✳)、北(🐤)原(🏓)稲雄(xióng )が弟の今(🗝)村(🐋)豊三(🥗)(sān )郎いま(💼)む(💛)らとよ(🧚)さぶろうであ(🕘)る。一人は将軍最初の(🌩)上洛(luò )じょうらくに先立って足利尊氏あ(🌭)しかがたかうじが(🌉)木(mù )像の首を(🏗)三条河原(yuán )さん(🏌)じょ(🦁)う(😩)がわらに晒さらした示威の関(wān )係者、あ(🆔)の事件以(😠)来(lái )伊那(🐥)に来て(⏪)隠れ(⏲)ている(⚫)暮田正(zhèng )香(🎓)く(😂)れたまさ(♎)か(📩)である。
「何(📿)(hé(🤕) )か(🖊)考えがあると見え(🎐)て(❇)、わたしの方へも(📍)なん(💙)とも言って来な(🈺)い。こ(❄)れ(🕉)が普通(🐱)の(🌜)場合(hé(🌉) )なら、浪(làng )士なぞは泊(♊)(bó(🍦) )めちゃならない(♐)なんて、沙汰のあるところですがね(🏀)。」
「そのことですか。今(🔹)じゃ(🥋)第(⏯)四帙(zhì )ちつまで進(🆖)行してお(🦉)りま(💅)す。一帙四巻としてあり(💵)ますが、も(🕡)う第(🕓)十六の巻まきを出(🤽)(chū )しまし(🤗)た。お(🐪)聞き及びかどうか知りませんが(👶)、(🗜)その上木(🥘)じょうぼくを(📍)思(sī(🚞) )い(⌚)立った(🛶)のは座光寺の北(bě(🔁)i )原稲雄です。これに(🍷)おります(🍮)今村豊(fēng )三郎(láng )の(🎁)兄(xiō(✋)ng )に当(dāng )たります。」正香(🕜)が答え(🤛)た。
あわただ(🔏)しい(🤞)中に(👓)も(👨)、半蔵は(📅)相生町(🍈)の家の人(🙄)とこ(👨)んな言葉をかわした。
やがて(😝)和田方面へ(🔭)偵察ていさつに出かけて行(🦍)ったも(🌱)のは、また(🙇)雨をつい(🌮)て峠の上に(😢)引き返して来る。い(🚯)よいよ水(👇)(shuǐ(🎵) )戸(🎌)浪(🏂)士がその日の(⛱)晩(wǎn )に長窪なが(♓)くぼ(😈)和(hé(📹) )田両(liǎng )宿へ止宿(🕝)(xiǔ )のはずだという風(fēng )聞(wén )が伝(yún )えら(🙃)れ(🔢)るころには(🐙)、諏訪藩の物頭(🎑)ものが(⏬)し(🐇)ら(🎠)矢(shǐ )島(💕)(dǎo )伝左衛門(🛡)(mé(🤥)n )でんざえもんが九(🦁)(jiǔ )人の従者を引(🍹)き連(😤)れ(🌇)和田峠御境目おさか(🌜)いめの詰方つめかたとして出張した。手(shǒ(🛋)u )明(míng )きの若党(🍙)、鎗持(Ⓜ)やりもちの中(zhōng )間ちゅうげん、草(🏅)履取ぞうりとり(🛌)、具足持ぐそく(🐴)もち、高張持(👁)(chí )た(🕠)かはりもちなぞ、(🕌)なかなか(🏊)ものも(💆)の(🙇)しい。そ(🐷)れに(📅)この物頭もの(🌙)がしらが馬の(🚰)口(🎬)を取(qǔ )る(🈷)二人の(👢)厩うまやの者も(💪)随行(🤜)(háng )して来(lá(🏋)i )た(🌐)。
(⏫)こ(🅰)の(🗜)一(yī )団(🥧)はある一派を代(🏡)表する(📂)というよりも、(📖)有為な(💒)人物を集(🎵)めた点で、ほと(😥)んど水戸志士の最後(🕠)(hòu )のも(🛫)の(🙊)で(🎯)あ(🐈)った。そ(⚽)の人数(shù(🏚) )は、すくな(🍈)く(⛱)も(🦎)九百人の余(🔩)(yú )で(👐)あった。水戸領内(nèi )の郷校に学(🚕)んだ(🎨)子(zǐ(🕒) )弟が、な(🚢)んと言(😑)(yán )ってもその中堅(jiān )を成す人(💏)たち(👞)であったのだ。名高い水戸の(🥧)御(yù(🎲) )隠居((🎼)烈公れっこう)が在(zài )世の日、(🤙)領内(nè(👐)i )の各(👶)地(dì )に郷校を設(shè )けて武(🛍)士庶(✔)民(mí(💖)n )の子弟に(🦎)文(wén )武を習わせた学館の組(zǔ )織はやや鹿児島かご(🛹)しまの私学(🦈)校(xiào )に(🌯)似(sì )ている。水戸(🎇)(hù )浪士の運命(mìng )を(⚡)たどるには(📏)、一応彼らの気(🌗)質(zhì(😯) )を知ら(💈)ねばならない。
二、間道(dào )に修繕を加うるこ(🐌)と。
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