四(🦆)(sì )人がこもごも語った(🚏)ところを(🛋)綜合すると(📀)、こうである。――
(🌔)次郎は何でも(🔝)ないような調子でそう言いな(🔨)が(😻)ら、メスをあてられるま(🌭)え(🤮)の、(🆓)ひやひ(🔳)や(👀)し(😿)た気持で(🚈)道(🧔)(dào )江の(🅾)答えを(🎨)まった。しかし、(🤳)道江が答(👘)えるまえに、敏(🎴)子が(📞)口をは(🎅)さんだ。
四(💆)人の(🚙)報告は(🏧)、みんなをふき(🗳)出させたり、憤慨させたり、不安がらせたりした(🎁)。しかし、ともか(🐲)くも(🌴)血書が県(🐧)庁に差(🉐)出される(🏊)ようになったという(🍼)ことで、一(yī )応納得なっとくす(🤜)るよりほか(😴)なか(🌬)った。校長が教頭から紙片を受取(🥍)ったあと、急(👊)に様子(zǐ )が変ったと(📌)いう(💦)ことについて(🚂)は、四人をはじめみんなも不(🤨)審に思(📳)い、うまくペテ(🐤)ンにかけら(👎)れたのではない(🐩)か、な(🏟)どというものがいたが、事(shì )情は間もなく判(🈂)明した。そ(⛏)れは、教員(💵)(yuán )室で先生(shēng )たちが(⚫)ひ(🈵)そか(🔋)に(🔑)話しあっていることが(🍓)、給仕(shì )の口を(✝)とお(📄)し(📬)て、い(🕦)ちい(🐔)ち生(🥍)徒の(🤯)耳(ě(👓)r )にはい(🤢)って来たか(🚛)らであった。
と(🙆)、道(dào )江(🙊)は顔(📫)を真(🛏)赤に(💳)しながら、
馬(😌)田(💆)も、そ(👷)れっきり口(kǒu )をきかなか(📧)った(👕)。二人は(🥈)、かなり永いこと、にらみあったまま突(tū )っ(❣)立っ(🕞)ていた。次郎(✝)が視線(🔉)も手(🏼)(shǒ(🔈)u )足も微動びどうも(♿)させな(🚣)かったのに反して、馬(🌸)(mǎ )田の視線はたえ(🚬)ず(👩)波うっ(🌞)ており、(📺)その手足(🆑)はい(🈁)つももじもじと(👢)動いていた(♑)。
「ええ、ときど(🌭)き。」
「道江(🔏)(jiāng )さん(📺)には、(🏂)ちっとも(🖥)恥(🉐)ず(🥋)か(🚷)し(🚽)いこ(⏫)と(🔓)なんかない(🔍)じゃありません(🏳)か。」
「道江(jiāng )さん(📮)に(🈁)は、ちっとも恥ずかしい(🌉)ことなんか(👈)ない(🎛)じ(✉)ゃ(⬅)ありません(🚀)か。」
(🧝)そう(🔐)言(yá(💑)n )って(🐥)彼(🚂)女(nǚ )が(🌗)説(🍬)明した(🧖)ところによると、馬田(tián )のいたずらは(🌮)、もうきょう(😐)で三度目(🐯)で、い(🥓)つ(🔴)も一(🎚)心橋(qiáo )の向(xiàng )こうの土手のかげに(🎿)ねころんだりして、道江の帰(guī(🏪) )り(🤱)を待伏せている。最初の時は、だしぬけに彼(bǐ )女(nǚ )を呼(⛏)びとめて(🔛)手紙を(🏋)渡し(🐪)た(🤬)。道(🐮)江(jiāng )が(🏸)す(🦑)ぐ(🐿)それを投げすてる(🚎)と、彼(👳)はあわててそれをひろい(🥫)ながら(⏱)、何かおどかす(🕹)よ(🚂)うなことを言(🤠)(yán )った。二度目は、(📅)しつこく道(dào )江(jiā(🤘)ng )のそ(😄)ば(📆)にくっつい(🙁)て歩(🤔)(bù )き(💩)なが(🏥)ら、いろんないや(🕘)らし(🍖)いことを言(yá(👕)n )い、村の入(🦖)口近くになっていきなり彼女の手を(⚓)握ろうとしたが、彼(⛲)女は大声を立てて逃(táo )げた(🥅)。そしてきょうは三度目(mù )だが、道江の方で警(🆔)戒していて、馬田のいる(🚑)のがわかっ(🥏)たので、す(🙃)ぐ橋を引きかえ(🚩)してこちらに逃げて(👹)来(lá(🥔)i )た、と(❎)いうのである。
道(dà(🎿)o )江は敏(🗞)子(🛌)を見(🐗)て言(🚯)っ(🚢)た。
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