「見(jià(🍣)n )ろ(👙)! あの手塚(🚡)(zhǒ(🛡)ng )てえやつはいまに大変(biàn )なミスをや(🏳)る(📁)ぞ、見(jiàn )物人(ré(😓)n )に賞ほめら(💊)れることばかりを考えてるか(🏔)らね」
(🥀)黙(😙)々は勝(shèng )った、(🛸)波濤(🐏)はと(🚽)うのごと(🌽)き喝(🤠)采が起(📓)こった、中(zhōng )立を標榜ひょ(🗳)うぼ(🏨)うし(🏕)てい(🎤)た師(shī )範(fàn )生はことごとく黙々の味方とな(🛹)った(〰)。安(ān )場が先頭(🤖)になって一(yī )同は(💨)中学(🦋)の門前で凱歌が(💡)いか(🏊)をあげた、(🍳)そうし(🕌)て町を(🔂)練り(📂)歩いた。町(dīng )々では手(🗑)おけに水(shuǐ(🏚) )を(🚺)くん(💮)で接(📺)待したのもあった。善兵衛は自分(🔀)の店(➿)のみかんを(📳)残(🗽)(cán )ら(🧀)ず(🎌)かつ(🐣)ぎ込んでみかんをまきなが(📮)ら選手の(🗽)後につい(🚂)て行った。一(👄)同は喜び勇(yǒng )ん(🤚)で(🌓)塾じゅく(🐭)へ(🤰)帰(👿)っ(📶)た。かれらは塾の前で(📈)みん(🧔)な(🕧)シャツを脱(tuō )ぎ(😾)、へそをだ(💉)して門内(👦)へはい(⬅)っ(📹)た。
校長の命令に(➕)職員(yuá(📵)n )は目を(📇)皿の(🐸)ご(🤑)とく大(dà )きくし(👲)てさ(📚)が(🔧)したて(🧕)た。
「(🕜)いやいや、(💠)ぼくのお情けの球(qiú )を(🌛)打っ(😍)て喜ぶ青木ではない、そんなこと(⛴)はかえって青木を侮(wǔ )辱ぶ(🌦)じょくしかつ学校と(💠)野球道を(🎐)侮辱するもの(🍤)だ」
「あまり押すと先生、(🐒)小便(biàn )がもります」(📞)と二塁(lěi )手の(🍃)すずめ(🎪)がい(🎹)った。そこで先(xiān )生もわ(✉)らった。
安場(chǎng )は燃(rán )ゆるよ(👮)うな目を先(🤡)生に向けていった。
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