「そうか。ちょっと、(🗃)たずねた(🧛)い(🐑)こと(🈁)がある。すぐ(🧞)、(🎁)ここに(🥨)呼んでくれ。」
板木(🔃)を(😏)打(🤙)っていたのは、は(🌕)たして(😠)大(dà )河無門(mé(🆖)n )だった。シャツにズボンだけ(🦆)しか身(🌠)につ(🎡)けていず、足(🥪)袋たびもは(🌬)いていなかった。しかし、べつに(🌁)寒(🍭)そうな(👒)ふう(👆)でもなく、両足をふん(🎻)ばり、頭か(🍳)ら一尺(🥘)(chǐ )ほ(🐍)どの(➰)高さ(👇)の板木を、(📫)近眼鏡の奥(😆)お(🎳)くから(🚹)見つめて、いかにも(💭)念入(rù(🥜) )りに、ゆっ(🔑)くりと槌つ(🚄)ちをふる(🌕)っ(⛅)ていた。
(📓)と、(🤢)大(dà )河(hé(🍾) )は槌(🚋)をふ(💉)るい(📇)ながら、こた(➖)えた。
(🌻)しかし、つぎの瞬間(💬)しゅんかんに、(🏌)かれの頭(tóu )に(㊗)ひらめいたのは(🎽)大河(hé )無門の(🧖)こと(💯)だ(⏲)った。かれは、する(📻)と、もう(🚴)飯島の(👡)存(cún )在を忘(🙌)れ(🚸)て、大河の(🆖)姿を(🕛)便(biàn )所の(💯)あちらこちらにさがし(👕)て(👣)いた(🦃)。
(📣)そのあと、就寝前の行事(shì )とし(🔷)て、最初の静坐せいざ(🐊)がはじま(📠)っ(🎖)た(🆙)。塾生(🏙)た(🏏)ちは、(🧑)各(gè(🛁) )室ごとに、きち(⭕)んと縦た(🍶)て(🕦)になら(😟)び、朝倉先生の指(🐶)導(💁)(dǎo )にしたがって(😄)そ(⛰)の姿勢(🧗)をとった。
と、(🐼)みんなにきこえるような声(shēng )で言いながら、教(📞)壇きょ(🚹)う(🚤)だんを(🏗)おりてかれのほ(🙉)うに近(🤾)づいて来(lái )た塾生があった。飯島である(🦐)。次郎は思わず苦笑した。何かむかむか(😟)する(⛱)ものが、胸の底からこ(🍫)みあげて(⬛)来るよう(🎽)な気持(chí )ちだ(🕯)っ(⬛)た。しかし、かれはしいて自(zì )分(fèn )をおち(😢)つけ、
「起きだした(💶)ようです。もう(📋)だいじょうぶです(🛎)よ。」
それ(📓)か(💊)ら(😍)、朝(cháo )倉先(👔)生は、何(hé )かおかしそうにひと(😲)りで笑(🤝)っていたが、
「こんな(👽)寒い(🍔)朝(🚩)に、死(🥠)ぬ気になって(💙)みんなが(☔)はね起き(🔈)てくれる(🌳)と、平(píng )木中(zhōng )佐に感謝(xiè )してもいいん(🧖)だがね(🚟)。」
二人(rén )が(🍅)午(🧦)(wǔ(❕) )前(✨)(qián )中に来るとすれば、も(🔜)う(🕷)そろそろ来るこ(😆)ろだ。めい(🐦)った顔は見(🏯)(jiàn )せ(❗)たくない。いっそ門(mén )のそとまで出て愉快に自分のほう(🌥)から迎むかえてやろう。あと(🥟)は(👅)あたって砕くだけるまで(🉐)のこ(🔷)とだ。―(🗺)―(🎄)かれは冒険ぼ(🔒)うけ(⛵)ん(🐲)とも自棄じきとも(🦗)つ(🐸)かない(👶)気持ち(🔟)で、自分自身(👓)(shē(🍥)n )をはげまし(🍿)たのだっ(🛩)た。
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