「き(🍇)たきたきた(🖱)」
「ホ(🆑)ームイン」
「(🔐)そう(🌨)です、ぼ(💬)くもずいぶん中(🍂)学校の(🏭)やつ(⏭)らにばかにされま(🍢)し(🌩)た」(⏬)
いろいろな感慨が胸(👈)に(😬)溢あふれ(😰)た、か(💙)れはそのまま足(🌽)を(⤵)活(💾)動(dò(🔌)ng )小(xiǎo )屋(wū(🐭) )に向(📴)けた。
そのこ(🏦)ろ学校内で奇(qí(🚠) )怪な風説が伝わった、生徒の中(zhōng )で(🙆)女学生(👄)と交際(🎗)し、ピ(🔇)アノ(💀)やバ(🌊)イオリンの合奏をし(🍇)たり、手(shǒu )紙(🎉)を交換し(🏯)たり、飲食店に出入(rù )りした(🗻)りす(🍘)るもの(📸)がある、いま(🍳)のうちに(💽)探しだして制(zhì )裁(cái )を加(jiā(👎) )えなければ浦和中学の体(tǐ(🗨) )面(👲)に(💘)関す(🦋)る。
「(🤸)大(dà )変なこ(👀)とに(🔑)なったものだ」(🥪)
柳ば(🚍)かりでな(🌾)い、手塚もいろいろ(🎨)な快技曲技をやっ(🚤)て(🍢)見物人を酔よわした、(🚰)かれはもっと(🔇)も得(dé )意(yì )であった、ファインプレ(♉)ーをやるたびに(💥)見物(⬛)人の方を(🔧)見やって(💕)微笑(🔏)びしょ(🎈)うした(⏱)、ときには帽(mà(🎇)o )子をぬいで応援(👩)者(🚷)におじぎをした。
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