彼(🍙)(bǐ )は、しかし、(💹)それからも、校内(🔏)(nèi )を方々歩きまわって、上級の生(😤)徒たちが幾(🆎)人かかたまって話(👴)しているのを見つけては、その(🎒)仲(🥃)間に入り(🗣)、それと(🆔)なくスト(🥤)ライキを煽動するよう(🛢)なことを言ったり、(🐼)次郎をけな(🌷)し(🤥)たり(📍)す(🥏)るこ(🔦)と(🚫)を忘れ(🐾)な(🈹)かっ(🤽)た(🏢)。
「ええ。……(🐳)書(🔓)きました。」(🏄)
「朝倉(😳)(cāng )先生(🧛)が待(dà(📇)i )っておいで(🎆)だ。」―(🍢)―昨(👜)日父にそ(💌)う(🚂)言われたこと(🍴)が、彼(bǐ )には一日気にかかっていた。しか(🧡)し、なお(💾)一層気にかかっていたのは、(🚮)血書を書(shū )いた(🌜)自(⬇)分(❇)のこと(🚋)を先生が「かわいそうに」(🍼)と言われたと(🔻)いうことだった。最(➗)初この言葉を父(fù )の(🍬)口(kǒu )をとお(🧢)してきいた時(🚦)(shí )には(🚀)、それ(🚔)があまりにも予期しない(🐓)言葉(✴)だっ(👴)たために、(🍀)ただ(🙃)面くらっただけだった。しかし、彼(🐊)にとって、(🗺)朝倉(🕶)(cāng )先生の(🍍)言(🐬)葉は(🏮)、(😸)とり(🍞)わけそれが彼自身のことに関して発せられた場合、どんな片言(yá(🏰)n )隻句せきくでも、軽い意(yì(😌) )味を(🐱)もつ(😢)もので(💰)はな(📞)かった(🌙)。彼はそのあと二(èr )階にねこ(🛀)ろ(🚈)ん(🏥)で、ひとり(⏪)でいろいろ(📵)と考えてみた(⛩)。言葉が(🍆)ありふれた簡単なものだっただけ(🏎)に、かえって意(🗻)(yì )味(🍸)がつかみにくかった。もしそれが世(🌖)間普(pǔ )通(tōng )の人(👯)の口(kǒu )をもれた言葉(yè )だったら、血を流(liú(❣) )した自分に対す(🧒)る同情の言葉(🖥)と(🔙)も解(⛱)さ(🍥)れようし、また県(xiàn )当(dā(🚱)ng )局という大き(💹)な相(xiàng )手(🍻)を向こうにまわしたことに対(🍿)するあ(🏹)われみの(💨)言葉(➡)とも解されよう。し(🗡)かし朝倉(🤩)先生が(🚧)そん(📍)な甘(🥙)いお座(👅)なりを言(yán )われ(🚂)ようはず(😺)がない。先(xiān )生(🚯)の愛情はもっと深(🥈)(shēn )いのだ。先生(💌)の言葉(yè )の(🐵)奥には(❔)いつ(⏭)もきび(😤)しさがある。われわれの(🎋)心(xīn )をむち打(💍)って一歩前進(jì(🍺)n )せしめ(🚠)ないで(🛀)はおかないきびしさが(💪)ある。先(xiān )生はあるい(🧤)は自分(🛠)(fèn )を始末に負(⛩)えない飛びあがり者(zhě )だと思われたか(🐩)もし(♒)れない(🙌)。「かわ(🎇)いそうに、己(⛄)を知らないのに(📶)もほど(🕙)がある!」それが先生のお気持だ(🤦)ったのでは(🌄)ある(🍣)ま(🚔)いか。
「なるほど。これは痛(tòng )いところを一本(běn )や(🌂)られた(🔐)。僕(🔐)もいつの間(😐)にか現実主義者になってしまってい(👍)た(🕢)わけ(🥫)か。は(🉑)は(🎷)は。と(🐗)ころで、君の考(⏱)えが足(zú )りなかったという(🌱)の(♑)は、すると、どういう点(diǎn )か(😒)ね。」
次郎(lá(⬇)ng )は、(😭)もうすっかり、いつもの彼(bǐ(✍) )をとりも(🍪)どしていた。
「(🛡)そうかなあ。しか(😔)し、(🙉)僕(🍷)たちが入(rù )学した時のことを(♿)考えて(⤴)み(🦋)たまえ。五年(😜)生の(🎗)鉄拳制裁(🛺)にびくともしない(♐)で反抗し(🐶)たのは、(🤠)本(běn )田だけ(💀)だったぜ。」(🔎)
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