「毎(📽)(mě(🥔)i )日(rì )そんなこと(🏦)が出来て? 千ちゃん、きっと変(biàn )に思(sī )うでしょう。」
(🎏)次郎は、ぐらぐらと目まい(🆒)がする(🆔)よう(👙)な感(gǎ(🚏)n )じだった。徹(🤗)太郎は、いつに(👤)なく沈んだ調(🔣)子(zǐ )で、
「あたし、や(💳)っ(🚣)ぱりそっと逃(🐖)げ(🧝)てい(🤧)る方が一(👗)番いいと思いますけ(🆚)れど。」
朝倉(😙)先生の声(shēng )は低(dī(📹) )か(🧝)ったが(👖)、めずらしく憤(fè(🦎)n )り(🧝)にみちた声(🏿)だっ(✈)た。次郎(láng )は、さ(🌐)っき自(zì(✳) )分が街(🕯)角に立(lì )って(🔴)考えている時、変(💹)にじろじろ自分の顔を見(jiàn )て、二(🛶)度ほどそばを通りぬけた四十近くの男のことを思(🕒)い起した。
「もう間もなく帰る(🍀)ころだわ。」
校長(🏡)室(🔔)(shì )に(🌿)おける会(huì )見の様(⬛)子は、あとで四人が――(🤼)と言(yán )っても平尾はあま(🔅)りしゃべ(⛹)らな(🌖)かったが(🥪)――みんなに話(🚅)し(🔗)た(👼)とこ(🕓)ろによ(🔂)ると、か(🥋)なり悲哀感をそそるものだっ(🔷)たらし(😧)い。元(yuán )来(🏏)花山(🎞)校(xiào )長の鼻(bí )は、(🍽)馬(🚯)田(🌑)(tián )が次郎のうちで(👣)言った(🥤)よう(🚇)に(🍿)、実際いかにもちょっぴりして(📺)いる。恰好(hǎo )だけは、美人の鼻と(🐝)いっ(🏨)てもいいほどとと(🎲)のっているのだ(🚻)が(🛣)、(🗝)顔の面積に(🈸)比(💼)較(🛐)(jiào )して、そ(🚼)れがあ(🌇)まり(🍾)にも小さ(🎬)すぎるのであ(🥫)る(🛺)。血色(🔂)のわる(✒)い、それでいていやにつ(🌋)るつる光っているだだ(⚓)っ広(guǎ(🖖)ng )い(📁)顔のま(⏩)ん(🈵)な(🍳)か(🥡)に、つつま(🔋)しす(💰)ぎ(🚒)る(🖥)ほどつつましく(🚋)、そしてそれ故に安定しす(😦)ぎる(🛣)ほど(🔮)安(ān )定(🙎)して(👏)くっついてい(🤶)るその鼻を、(🎲)校長就(🚫)任の(💋)その(🐪)日以来(lái )、(🉐)生徒たちは「ピ(🥎)ラミッド遠望」と(🍹)呼んで鑑(🥣)賞しているので(🛐)あ(🗃)るが(🍶)、それは決(jué )して的はず(👦)れの形容(🆙)だとはいえな(💟)い。生(shēng )徒間に、それ(🍤)ほど(🥌)安定した印象をあたえ(📊)ている(🙉)その鼻が、(💜)血書を差出した(📗)瞬(🖼)間、ぴくりと動(🚝)き、しかも多(🔌)少(🏀)額(é )の(🔳)方に(🎶)ずれたよ(🕊)う(💵)に感じられたというのだか(🖖)ら、お(🔴)よそ(🍇)、(⏲)そ(🏠)の場の(😖)光(🔁)景が察しられるで(💬)あろう。
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