「や(🥊)あい、豆腐(😲)屋(🥨)、だめだぞ」
総(zǒng )兵衛は(🧟)あり(🚁)ったけの声(shēng )で(🏐)叫ん(🗃)だ(⛑)。浦中応(🆓)援隊は応(💥)援(✋)歌をうた(🐟)っ(✊)た(🎂)、手に手(🛡)に持(🤡)(chí )っ(🤙)た(🍶)赤(chì )い旗は波(bō )のごと(☝)く一起(qǐ )一(yī )伏(🧞)して声調律呂りつりょはきち(🔝)んき(😸)ち(🏾)んと揃う。
「そ(😓)うだ(📦)、金があって時間があって学(💋)問(👪)する(👢)ものは幸福(🤑)だ、わしの塾じゅ(🌶)くの生(❕)徒はみんな不幸(xìng )なやつばかり(🌨)だ、同(tóng )じ土地(dì )に生(⛹)(shē(🍣)ng )まれ同(🦅)(tó(🔔)ng )じ年ご(🍄)ろであ(🛶)りなが(⏱)ら、(🏕)ただ、金の(🔜)ために甲(🎌)こうは意気揚々(👶)よう(🕝)ようとし乙おつは悄(🍗)然しょうぜんとする、こんな不(🎾)公平な話はな(🐉)いのだ、(🌈)いい(🚌)か安場、そこでだ、わ(♿)しは生(🥟)徒共の肩(jiān )身を広くさしてや(🔤)りたい(🙈)、金ずくで(🔽)はかなわない、かれらの学(🚑)校は洋風(fē(🌥)ng )の堂々(🤷)たるものだ、わしの塾(🐘)じゅ(⛑)くは壁(👁)が落ち屋根(😵)がもり畳(🦌)た(🕚)たみがぼろぼろだ、生徒は町を歩(bù )くにいつも小さく(🌛)な(🛣)って(🚍)しょぼし(🎢)ょぼして(🦊)いる、だからせ(💵)めて野(yě )球でもい(🗡)いから一(🏃)(yī )遍(⛷)いっぺん勝たしてやり(🛅)たい、(🎇)実力(🔞)のあるも(🍂)のは貧富(🏤)にかかわらず優勝者(😃)になれるものだということを知らしめ(⌚)たい、(🐍)師(♓)(shī )範生も中学(🗓)(xué(🎁) )生も黙々(👝)生もくもくせ(🧀)いも(📼)同等のもので(🌿)あ(🔭)ると思わせたい、(🦅)大手をふって町を歩く気にならせたい(🌥)、だ(🥢)からど(💹)うしても今度(🤵)は勝た(⬅)ね(🏐)ばならん、わしもこ(🤗)の年に(🎭)なって、(🐔)な(💉)にをくるしんですっ(💐)ぱだ(💝)かにな(🕓)って空あ(😞)き(🍷)地ちで(🦑)バットを(🥈)ふり生(💋)徒(tú )等を(🧟)相手に遊ん(🥨)でいたかろう、生徒の自尊心を(👶)養成したいためだ、そうして(📬)一方において町(dīng )の(🈶)人々や官(😸)学(🕘)崇拝(bài )者を(🥛)見かえ(📍)し(🎈)てや(🏐)りたいた(⏸)めだ、野(yě(🏤) )球(qiú )の勝敗は一(🍲)小事だが、ここ(♏)で負(fù )け(😴)ればわし(⏱)の生徒はますま(⬆)す自(zì(🔦) )尊(🛃)心(xīn )を(😡)失い肩(jiān )身を小さく(🍎)する、実(shí )に一(🤪)大事件だ、な(🗼)あ安(🏢)場、(🍡)今度こ(🍰)そは(🎱)だ、な(🍫)あおい、しっかりやってくれ(🛰)」
「ぼくにラッキーはない、だめだ」
「そうか、うむ、ああ(💂)へ(⚡)そ(📵)だ、は(🎑)ッはッはッ」
柳がダイヤモン(💇)ドに立ったとき群(qú(🐀)n )集は一度に喝采かっさい(🤸)し(🛒)た(🈹)。実際(💩)柳の(🎚)風采、(🔎)その鷹(🚗)揚お(🔈)うような態(🍊)度(🎌)は(🧒)す(👕)でに群衆を酔よわした。そ(🍾)れ(🗯)に対(duì )して小(📻)原(🆚)(yuá(👅)n )の(📜)剛健(jiàn )沈(shěn )毅(🎒)ちん(🦗)きな気宇きう、ふたりの対(🎡)照は(🍽)たまらなく美(měi )しい。
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