日本《えろ しずく》2行目ライン
えろ しずくあらすじ
大ていの牛(niú )は毛が斑まだらであった。そし(🏹)て角(⭐)(jiǎo )が(😘)変にくねっていた(💗)り、左右の調和が(🔪)と(🕰)れ(👬)ていな(🍡)かったり(👄)した(🔽)。孔(😝)子(🗿)はそれ(👥)らに(🤨)一(yī )々注意(yì )深く(💝)視線(xià(🔦)n )を注(zhù(🔗) )いでいたが、その(🎊)うちに彼は、一頭の赤毛(máo )の牛に眼(yǎ(🔛)n )を(🐱)とめ(🍪)た。そ(⏲)れはまだ(💙)若くて、つ(🛢)やつやと毛が(🎓)陽(yáng )に光っていた。角(🛶)は十分伸び切って(😠)はい(🦒)なか(🍱)ったが、左右(🦕)とも、ふっくらと半円(yá(🍪)n )を描(miáo )いて(⏳)、い(👱)かに(🔘)も調(dià(⏬)o )っ(🤩)た恰(🤘)好をしていた。
「(💅)わ(📹)しのつ(🚦)もりでは(🏠)、礼に(🤑)違わ(🎺)ないよ(😕)う(🥋)にして(🙃)も(🌙)らいたい、と思ったのじゃ(🗿)。」(📞)
樊遅(chí )は思わず御(yù(🍨) )者(zhě(🎟) )台からふりかえって、ち(🔧)らりと孔子(zǐ(🔷) )の顔(🚋)を見(😗)た。孔子(🥌)の顔(yá )に(🍎)は、別に変(biàn )った(🌸)とこ(🐌)ろは見(💌)られなかったが(📃)、その声(😖)に(📴)は(🐢)、(🙀)ますます力(🥙)がこもって来た。
彼(bǐ )は、(🥕)部(🗺)屋の中を歩(bù )きまわり(🧣)なが(🧞)ら、し(💵)き(😣)りに小(🙅)首(shǒu )をかしげた。しかし(🔜)、しばらく歩(🏓)き(👽)まわっ(🌌)ている(🔝)う(🐫)ちに、少し馬鹿々(🍈)々しいような気がして(🧡)来た(🔑)。
「それがお世辞(🏵)でなけ(🍷)れ(🌞)ば、お前(🎋)の見る眼が悪いということになるのじ(✌)ゃが……」
す(🏨)ると(😧)陽(🙌)貨(💎)は(🕦)、ここぞとばか(🚝)り(😚)、三の矢を放(fà(💷)ng )っ(😾)た。
「(❗)救世済(💮)民の(🙏)志を抱(😄)き(☕)、国事に尽したい(📪)と希(xī(🏴) )望しながら、いく(🛃)ら機会があっても出でて仕えようとし(🥁)ないの(⚽)は、果(👑)して知者(zhě )と云えましょうか。」
陳亢ちんこう(⛰)、伯魚はく(🕌)ぎょに(🥩)問(wèn )いて曰く、子(🎨)も(🔪)亦(yì )異聞あるかと。対えて曰く、未(wèi )だし。嘗て独(🙆)り立て(🏡)り。鯉(⏬)り(💇)趨(🎑)はしりて庭を過(guò(🍟) )ぐ。曰く(📿)、詩を学びたる(🐹)かと(🐀)。対(😂)えて曰く、未(🆔)だしと(🤢)。詩を学ばずんば、以て(🍪)言(🍻)うことなしと(🚥)。鯉退(🍅)(tuì )しりぞきて詩(🈸)を学(📒)べり。他日又独(🈹)り(👙)立(lì )てり。鯉趨りて庭を過ぐ。曰く、禮を学(xué )びたる(📋)かと。対えて曰(🦓)(yuē )く、未だし(♍)と。礼を学(xué )ば(😱)ず(🛵)ん(🤑)ば以て立(🦓)(lì(📎) )つことなしと。鯉退(tuì(🧟) )きて(🏊)礼を学(🗻)べり。斯の二(è(㊗)r )者(🧡)を聞けり(👺)と。陳(🎁)亢退きて喜(xǐ(🏪) )びて曰く(🦕)、一を問いて三(📞)を(🔞)得たり。詩を聞(wén )き、礼を聞き、又(🤑)君子の其(qí )の子こを遠ざく(🈶)るを聞けりと。
６(🈵) 子(🈹)曰く、父(✌)在さば其の志を観、父(fù )没せば其(🐳)の(➿)行を観(🎒)る。三年父(👄)の道を改(💾)むること無きは、孝(xiào )と謂う(🍖)べしと。（学而(é(👌)r )篇）(🈶)
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