「先生、虫じゃい(🌏)けません(🍈)か」
無(✅)邪(✍)気な学生等は学士の(🦇)机の周囲(💠)まわりに集って、口を開(🚷)(kāi )くやら眼(yǎn )を円く(🐋)するや(🥘)らした。学(xué )士がそのコップの中(➖)へ鳥か鼠(shǔ(😿) )を入れると直(🍼)ぐに死ぬと(😻)いう話をす(😬)る(🏂)と、それを聞(wén )いた生(shēng )徒(tú )の一(yī )人がすっくと起立たちあが(🍑)った。
「かァさん、かさん(📇)――やく(⚾)ら(🔮)か、やく(🏻)や――ほうち(🕡)さ、(🎳)やく(🖖)やくう―(📵)―おんこ(💽)しゃこ――もこし(☕)ゃこ――」
五(wǔ )月の町(⛸)裏らしい夜は(🦖)次第(🐉)に更ふけて行っ(🙂)た。お島の(⏩)許(🙍)(xǔ )もと(🐼)へ手習に通(tōng )って来る近所の(💃)娘(niáng )達も、(🚎)提灯ちょうち(✉)んをつけて帰(📖)って行った。四辺あたりに(⏩)は(😦)早く戸(🈹)を閉(bì )めて寝る(🐓)家(⛴)も多(🤢)い。沈(🥢)(shěn )まり(🥤)返った屋外そとの方で、高瀬(🐴)(lài )の(⛳)家のものは(😴)誰の声とは一寸見当のつ(💢)かない呼(🏥)声を聞(wén )きつけた。
(🍎)とそ(🎐)の人(🐔)は(🍚)元(yuá(😏)n )気(🔌)な調(💊)(dià(📪)o )子で言って、更(gèng )に語(🛠)こ(👀)とばを(🕣)継いで、
(🏧)高瀬の(🕯)胸に眠っていた少年(✏)時代の記(🛄)憶はそれ(🌿)か(🛢)らそれと復活いきかえっ(🚩)て来た。彼(😰)は幾年となく(😄)思(🛢)出し(🏻)たこと(🍠)も無い生れ故郷の空で遠い(🍬)山(🔕)(shān )のかなた(🐦)に狐火の燃える(🍋)のを望(🤛)ん(🏜)だことを思出(🎚)した。気味(wèi )の悪い(♊)夜鷹よたかが夕方にはよく頭(🍛)の上(shà(🏁)ng )を飛び廻ったことを(🚹)思出(🏺)した。彼は初めて入(rù )学した(💏)村の小学校(🏮)で狐がつ(😚)いたと(🎸)いう生(👆)徒(🎸)(tú )の一(yī(🍐) )人(rén )を見たこと(📡)を(📙)思(🤓)出(chū )し(🛸)た……
学(🐎)士はチビリチビリやりなが(🗑)ら、言(yán )葉(📵)を継いだ。
子安は(🥦)先へ別(bié )れて行(👼)(háng )っ(💸)た(🤯)。鉄道の踏切(🐕)を越した高(gāo )い石垣の側(📵)で、高瀬(⛏)はユックリ歩いて来(🗞)る学士(shì )を待(🌞)受けた。
ビデオ このサイトは2025-03-09 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025