「(🧟)きゃ(🍐)つは一体生意気だからぶ(🏒)んなぐ(👬)るが(💻)いいよ」
「いやなか(🛎)なか(🙈)いい(🐜)、すてきにいい」(✊)と安場はい(🙈)った。
「ぷうぷうぽうぽう(❔)」と(💅)ら(🐿)っぱが鳴(míng )っ(🕹)た。
「女と合奏したり、手紙をやりとりするのはどうだ」
久(jiǔ(⏱) )保(bǎ(⛔)o )井(📲)(jǐ(👶)ng )校長のつぎに(🔠)きた熊田校長というのはお(😤)そろしく厳格な人(rén )で(🍷)あった(♌)、久保井(⛺)先(😃)生(🙀)(shēng )は温厚で謙遜で中和(🤴)(hé )の(⏺)人(rén )で(🐀)あったが、熊(🐿)田(tiá(➗)n )先生(🕊)(shēng )は直(zhí )情径行ちょくじょうけいこう火のご(🕉)とき(🛣)熱血と(🛅)、雷霆(🆔)らいて(🈳)いのごとき果断をもって(👕)いる。もし久保井(jǐng )校長が(🏆)春なら(🐽)熊(xióng )田校長は冬(🤑)であ(😫)る、前(🐺)者は春(💣)風駘(tāi )蕩たい(♒)とう、(🗼)後者(zhě )は(🤬)寒(🈯)風(🎷)凛烈りんれつ! ど(😏)んなに寒い日(rì )でも熊(📲)田校長は外(🕠)套(tào )がいとう(🔥)を着(zhe )な(🕌)い、校長(🌊)室に火(😠)(huǒ(🕸) )鉢も(🍼)おかない、かつて大吹雪(xuě )お(🚯)おふぶきの日、生徒は(🖐)こ(🏑)とごとくふるえていた日(🌸)(rì )、(🌓)校長は(💀)校庭(🏃)にで(🛴)て(🔁)雪だるまを転がしまわった、その髪となく目(🚱)となく口とな(🍧)く(⛸)、雪だ(📼)らけ(🎞)に(🦂)なった(🚉)が少(shǎo )しも(🌐)ひるまなかった(💉)。
先(🔫)生は一帳羅いっ(🚹)ち(👜)ょ(😱)うらの羽織とは(🍹)かま(🙄)をつ(😬)け(🍀)て(⏳)出(🌌)迎えた。
ぼん(〰)や(🥠)りベン(💷)チ(🈯)へ帰る(😯)と安場はにこにこし(😹)ていた。
「厳(🔳)罰(⛲)げん(🤭)ばつに処(chǔ )すべしだ、よく調(🗣)べ(⛏)てくれ」(🎅)
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