フェラ 動画《鹿児島 えろ》2行目ライン
鹿児島 えろあらすじ
「(✡)そ(😆)れじゃだ(🚡)れ(🈸)が手(shǒ(👼)u )塚(💰)(zhǒng )に忠告する(🐒)か」(✊)
だが(📑)いわねば(🏗)ならぬ(🌌)、いわね(💊)ば手塚(🏂)(zhǒ(😘)ng )はな(👘)ぐられる、なぐられるのはかまわないとしたとこ(🚮)ろで、手塚(zhǒng )は自(zì(🗄) )分の悪事を悪(è )事(🖤)と思(🛋)わ(🔖)ずにま(🙁)すます堕(duò(🏐) )落だらくするだ(😇)ろう、か(😗)れには美点(👔)がある、だ(👻)が欠点(♒)が多い(📟)、かれは美(měi )点を養(🔊)(yǎng )わ(🍠)ずに欠点を(🥐)の(🔷)み増(🕴)長させてい(🚆)る、か(📦)くて(🌪)かれは終(🥛)生救うべか(🔡)らざる(⛹)淵(yuān )ふちにし(🔨)ず(📐)む(🌥)だろう。
(🙍)久保(🕤)井先生が去ってからつぎにきたるべき校(xiào )長(zhǎng )に対して生徒も(🔭)町(dīng )の人も一種(📬)の反感をもって(🕞)いた(🐯)、だが(📒)日を(🔣)経(jīng )ふるにし(📊)たがって新(xīn )校長(zhǎng )の実践(jiàn )躬行じっせ(🥧)んきゅうこう(🌭)的な人(rén )格は全校を圧し(❕)、町を圧しいまでは(🐁)だ(🔍)れひと(💺)り尊敬せぬものはない(😽)。
(🖊)こ(😁)う(🛡)いうも(🕣)のもあった。
「それ(🦋)は最初からわかってる(♍)」と先生(♊)がいった、(🌿)そうして「ボ(🌺)ール(♓)をやると同じ気持ちで学(xué )問(wèn )をす(🍳)れば天下の大(⬅)選(🥪)手(🌕)(shǒ(📰)u )になれる」とつけくわ(🕵)えた。
先(😀)生の声は次第に涙(🍜)(lèi )をお(💨)び(🚙)てきた。
「(🏡)ばかい(🍩)え、きみはたしかに勝てるのに勝たずにいるんだ」
(🌬)春もすで(🥧)に三(sān )月のなかばで(🍞)ある、木(🌚)々の(🚸)こずえには(🛌)わかやかな緑(lù )がふきだして、(❔)桜さくらのつぼみが輝(huī )きわ(🏰)たる(⤴)青(😉)天に向かって薄(🏙)紅うすべ(👷)にの爪(🏒)(zhǎo )先(🚝)つまさきをそろえている。向(🚛)こ(👨)うの並(bìng )なみ木きは朝日に照らされてその(🖍)影をぞくぞくと畑(tiá(😛)n )道の上に(🦓)映(👪)う(📑)つして(🐜)い(💋)ると、そ(🚼)こ(📜)にはにわとりやす(👫)ずめなどが嬉し(🙈)そう(🏓)に飛びま(🎖)わる(🌙)。
見(jiàn )よ(🦅)！ 黙(🦖)々塾(🤛)の(🚸)一隊！ それはマー(🌇)クの着いた帽子もなく揃い(🥍)のユニフォームも(🈲)ない(🏴)、かれ(💂)らは一様(🌺)(yà(🔆)ng )にて(🗡)ぬぐ(😏)い(🎱)で鉢巻(🤬)(quàn )き(✈)をしていた、かれらのき(📍)たシ(🧤)ャツにはメ(〽)リヤス(🛄)もあ(✈)れ(🐳)ばねずみ色に古び(🎺)たフラン(📛)ネルもあり、腕(🌳)の(🕗)ないじゅばん(📧)もあった、かれらは大抵た(🌨)いていさるまたの(📺)上(🍽)にへこ帯(💉)(dài )をきりきりと巻(😢)き、結(jié )び玉を後ろ(🤛)へたれていた、か(🚕)れらのはいてる(😟)のは車夫のゴム足袋(🏂)たびもあれば兵隊の(🍎)古靴もある。九人はこと(🧖)ごとくちがった(🗡)服(fú(🤡) )装、そ(🔞)の先(🥙)頭(✖)にコーチャー(😞)の(🍨)安(🍱)場は七(qī(🗼) )輪(🌻)し(🦃)ち(🍡)りんのような黒い顔をしてこけ色にな(🙊)った一(yī(💞) )高の制(zhì )服制帽(🌲)で堂(táng )々と歩いて(🚵)くる。
「(🤒)だれだろう」(🚜)
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