日本《擬似 フェラ ライブ チャット》2行目ライン
擬似 フェラ ライブ チャットあらすじ
次郎(🕰)は縁(yuán )側(🔍)(cè )ににじ(🌉)り出て、あ(👋)ぐらを(🔷)かき、ぼんやり庭(tíng )を眺(🕌)め(🔤)た。午後三時(🕴)の日が、庭(tíng )隅の夏蜜柑(gān )の葉を銀色(sè )にて(🐻)ら(🔥)して(🏅)いるのが、いやにまぶしかった。
(🦇)それによる(🚮)と、血書(🖋)の(🕗)こ(🚥)とは、もう昨日(🌬)のうちに(📴)警察や憲兵(🐅)隊(🐶)の(🗣)耳(ě(🤰)r )にも入り(🕧)、県の学(💂)務課に(🎒)も通報(❣)され(🎟)てい(😤)たらし(🚑)い。今(🚾)朝(⏭)(cháo )はさっそく(⛅)そ(🏴)の(🍱)ことで学務課の方(fā(🍖)ng )から電(diàn )話(😌)がかか(🎨)って(🤹)来た。校長はち(🗒)ょ(😧)うどそ(📸)の時(🌧)四人の代表と会っ(🐸)ている最中だっ(💩)たので、教頭が代っ(😄)てそのこと(🆚)を報(🎹)告すると、では一(yī(🌹) )応(yīng )おだやかにそ(🔲)の血(xuè )書(shū )を受取るがいい。そして校長自身それをもってすぐ県(🧟)庁(tīng )に(🚢)出(🎗)(chū )頭(tóu )す(🍀)るように、ということ(🚌)だった。教(jiāo )頭が紙片に書いて(💡)校(🙊)長に渡したのは、そのことだっ(🔶)たにちがいない(🈴)、(🏑)と(🐨)いうので(🛸)ある(🥘)。
「思ってい(⚽)ます(🤾)。あんなもの、何の役にも立たないってこと、あと(👨)になって気(qì )がついたん(📒)で(🍁)す(🍯)。」
校(🕓)(xià(🌠)o )友会の委員たちは、その(💤)日じ(🖊)ゅう(😒)、(🧗)めいめいに校長(zhǎ(🤺)ng )の動静に注意(🚅)した。休(⛸)み時間(📬)になると、あるも(🎐)のは用(🔛)もないの(🔑)に校長室のまえ(🏴)の廊下を何(🈹)(hé )度も往(wǎ(🌺)ng )復し、あ(😔)るも(🚃)のは校(xià(🚔)o )庭の遠(🦗)いところ(💯)から(⛵)校長(zhǎ(🥡)ng )室をそれとな(📪)く(🔥)のぞいて見(🥣)た(🈷)。し(🔖)か(🏩)し、校長(zhǎng )室(🔋)はいつもから(🅰)っぽだっ(📝)た。校(💟)長は県(xiàn )庁(tī(🍍)ng )に(💫)出て行った(😽)きり、(👠)帰った(🥅)のかどうかも(😾)は(🥠)っきりしなかった。
「(🌯)勝(shèng )手にそ(👓)う思(sī )うな(🌼)ら、(➰)仕方(🎠)があ(🦎)りません。」
次郎は(👆)ごまかさなかった(🧖)。ご(👛)まかす(❓)どころか、そう(🤯)答(dá )えるこ(🍭)とによって、皮肉な喜(xǐ(🚿) )びをさ(📑)え味わっていたのであ(🐊)る。
次郎(🌘)(láng )は(㊙)だまって朝顔(🎂)の鉢に眼をや(🍶)った。しぼ(👡)ん(🍕)だ花が、だ(🖱)らり(🆑)と、つるにくっ(㊗)つい(🌷)ているのが、(🎸)いや(⬆)に彼の(💏)気持をいらだたせた。すると、
枝折(shé(🦑) )戸(hù )は手で押(yā )す(🚒)とわけな(🕘)く開いた。次郎は、行(🏣)(háng )儀よく(🐌)二列に(🚑)ならんでい(💍)る朝顔鉢の間(🔛)を通って、縁側(cè )に腰(yāo )をかけると、ぬすむように(🙂)道(🍖)江(🌩)(jiā(🦍)ng )の顔(🍷)をのぞいた。
「叔母さん、は(👼)いってもい(🐵)いん(✅)ですか(😋)？(⛽)」
彼(bǐ )は、自分(fèn )の方か(♎)ら(🐉)馬田(👄)に言葉を(🥡)かける(🍎)気にはまるでなれなかったが、しかし、馬田の方から言(yán )葉を(🕎)かけら(📗)れるこ(📘)と(🖌)は、十(👷)分覚(jiào )悟(📙)もし(🦕)ていたし(🛀)、心(🐢)のど(☔)こかでは、む(🍷)しろ(🐮)期待もし(🥙)ていた(🎤)。ところが、茶(chá(🌈) )店の(😃)まえをとお(🤚)り過(😺)ぎて四五(🛡)間(jiān )行っても、誰(shuí )も声をかけるも(🎆)のがなかった。彼(😫)は安心とも失望(wàng )ともつかぬ変な気(♎)持に(🧀)なり(🔍)、われしら(🧝)ずうし(🧞)ろをふりむいた(⏲)。
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