先生(shēng )もずいぶんト(🖨)ボケた人(👺)(rén )で、わたしのよ(👧)うなずっと(👛)年の(⚪)ちがっ(🤟)たも(📽)のをつかまえても、(🍢)よくじょ(🍠)うだんを言(🤜)われました(🛡)。一番おしまいにわたしがおたずねしたころ(🗡)は、先(xiā(🍆)n )生は(🈚)もう七十五六に(🚳)近(jìn )く、寝(qǐn )床の上にいる(🔸)よ(📈)うな人(🍙)(rén )でしたが、それでもまくらも(🛬)とへわたしを(🌓)呼ん(🎨)で会っ(🏠)てください(📆)ました。わたし(🍀)はもっ(🏣)と先生にいろ(🐪)いろ(👧)なこ(🎉)とを(🎡)聞い(🚗)ておけ(💇)ばよかった(😊)と(🧥)あとに(🧑)なってそ(🍢)う思いま(👭)す。でも(🥕)、先生(🤩)のような人に会えたというだけでもた(🍖)く(😞)さんに思い(💂)ます。何(hé )か(🛏)につ(🤟)けてよく思い出(chū )すとこ(👹)ろを(🍇)みると、(👦)やはり先生には(🥫)ほ(🌲)かの人(🚞)とち(😋)がっ(🏕)たところが(📜)あったからでしょう。
五(wǔ ) 行商
仙台せんだ(🐤)いへ来て弱(👀)ったこと(🦂)は、こ(🏬)とばのなまり(🚨)の多(duō )いことでした。何か土地の人(🕞)から話(💵)しかけ(🏥)ら(🦁)れても、世間に交際(🥏)の(💢)広い男や女の話に通(📶)じない(🤱)よ(🏁)うなことはまずありま(🕉)せんでしたが、おば(🔩)あさんど(🏟)うしが語り合うことば(😩)なぞは(🙌)、てんで聞き取れ(🍄)ない(🔴)くらいでした。わ(㊙)た(🥗)しは東北学(🙋)院へ来(lái )て(🌷)学ん(👳)でいる(⛅)生徒の作(zuò )文の中にも、(📀)何(🗽)ほどその(📡)地方(fāng )ことばのなま(🔱)りを見つ(👀)け(🏥)たか(🐚)知れ(🐚)ません。
六(🌨) 帰郷の日(👼)(rì(🌃) )
両岸(àn )には、(🦗)南(nán )牧(mù(🐕) )みなみま(💧)き、北牧(mù )きたま(🎳)き、(🎨)相木(💣)あいきなど(🚝)の村々がちらばっていま(➖)して、金峯山きんぷさん、国師こくしが岳たけ、甲(🏅)武信こぶしが岳たけ、三国(😢)(guó )山みくに(🦑)やまの高くそびえた(🍖)かたちを(😋)望む(🎲)こ(🖲)ともでき、また、甲州(📪)にまた(♏)が(🌶)った八やつが岳(💣)たけの山つづきには(👢)、赤々(🔈)と(👺)した大くずれの跡(jì )をなが(🔡)めることもできます。その谷の突き(🈲)当たっ(🍣)たところが(🌰)海(🌶)の口(🥅)村で、千曲川の岸もそのへ(🎲)ん(😀)ま(👒)で行(há(💓)ng )くと、いかにも川(📛)上らし(👏)い。高い山(🍡)々の間をめぐ(😅)りに(🖐)めぐっ(🐕)て流(👄)れる水の(🌩)声には、(💑)思(📓)わず、(🎗)耳(🐏)(ěr )をそ(🚜)ばだてます。山(shān )の(📅)空気というものが、そ(📐)んな(🍡)にあたりを(🌑)深く思わせるの(🛁)です。
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