「君(jun1 )の(🆖)ま(🚥)じめ(🗒)な(🥌)常(🆎)(cháng )識が(🏦)そ(🚷)れ(🚐)を許さ(😜)ないだろ(🥧)う。」
次郎が入(👽)り口(🏃)に立っ(📷)て様子(🏚)をな(🌥)がめて(🎫)いると、(♑)
(🏦)次郎(láng )は、(🚀)自分の責(🛅)任である(🍦)二つの室の掃(😗)除を終わる(🐛)と、すぐ(⬅)便(🎵)所掃除の手伝いに(🤧)行(🍎)った。これ(🌰)は、かれが(🔪)助(🚒)手として塾(🌮)(shú )生(shēng )活をは(📼)じめた(🔞)当(dāng )初(chū )からの、一(🍟)(yī )つ(🏽)の誓ちかいみ(⛴)た(💿)よう(🏳)になっていたのである。
「(🍛)ええ、それはぼくにもわかります。しか(🎚)し、(📜)そのた(🐦)めに、(👾)大河君がぬれ衣ぎ(🎅)ぬ(🤖)をきなければならないと(😬)いう道(🎖)理はない(♈)で(😓)しょう(👥)。ぼ(😡)くとしては、それがた(📴)まらな(♏)いほど(🦍)心(📭)苦しいんです(⭐)。」
「そりゃあそうだろう。そ(⤵)れがあらわれるのはまだ早(✈)いよ。」
「(🏙)田川君は、どうだね。」
次郎(🥡)(láng )は、(🎣)いきなり(👺)ぴしりと(🐈)胸に笞むちをあて(🕔)られたような気がした。かれの眼(🐝)には、大河(👌)の、(🏼)今(jīn )朝の(💤)しず(🎊)まり(🏆)きった静坐の姿がひとりでに(😊)浮うかん(🏤)で来(💞)た(👴)。む(😸)ろん(🧢)、(🈲)先(xiān )生(shēng )に返(fǎn )す言葉は(🦓)見つからなかった。先生は(✳)、すると、微笑び(🗜)し(🌙)ょうしな(💛)がら、(🥢)
「私は、率(lǜ )直(zhí(🐚) )そっちょくに言うと、君(jun1 )らが私の期待(dài )を裏切らないだろうということにつ(💈)いて、残念なが(😍)らまだ(⭐)十分の自(zì )信(🛬)(xì(🏳)n )を持つことができ(🌰)ない。というのは(😫)、(🏈)今朝の(📲)板木が(🕓)、あま(📙)りにもながく鳴りつづけたか(⛳)らだ。あれほど辛抱づよく、(🦎)し(🏽)かも、あれ(🥑)ほ(🍲)どお(🕢)だ(🗿)や(🐝)かに鳴(🎰)り(💰)つづけ(🚼)たというこ(㊙)とは、一方で(🤥)は、あれ(🌅)を打(💚)って(🌄)い(🍖)た一人の(💊)塾生の心の深さを物(🐤)語るが、また、一(yī )方では、(🛩)その一人をのぞ(📨)いた多(🎲)数の塾生の(📰)心(🚭)(xīn )の浅(🕶)さ(💅)を物(👱)語ることに(🥌)もなったのだ。君らの大(dà )多数は、板木(mù )を打った(🐽)一人(📊)の(🏂)塾生があれほどの誠意を示し(🔎)たに(🗡)もかかわ(💁)らず、容(róng )易(yì(🏁) )にそ(🉑)れにこたえようとはしなか(🤴)った。君らにとって(🔣)は(🤦)、その誠意よりも(✍)、寝(☝)床ねどこの中(👜)のぬくもりのほうがは(🛒)るか(🥈)にたい(🐔)せつだったのだ。あた(👔)たかい寝(qǐn )床(chuáng )の中で、うつらうつらと、できるだ(📉)け眠(🎏)ねむり(🍘)を引き(⛷)のば(♑)すことを、(📧)人間(😬)(jiān )の(✡)誠(chéng )意以上(🚞)に、たいせつにする心、これは決して深い心だと(🛰)はいえ(📓)まい。…(🦂)…(🌹)もっ(🍒)と(🌔)も、君(🎣)らの中(🥁)(zhō(😵)ng )には、内心それをい(🎌)くらか恥(chǐ )じてい(💄)た(🥉)ものも、おそらく幾人(👍)いく(👶)にんかはあ(📢)ったであろう。気がとが(🥑)める(🌡)といった程度なら、(⛳)あるい(🎫)は(🤭)君ら(📢)のすべ(⏱)てがそうであっ(⛹)たのか(🛣)も(📭)しれな(🔻)い。し(🔪)かし、それも結局は何(🛰)の役にもた(🧞)たなかったのだ。では、なぜ役にた(🤺)たなか(👟)ったのか。今、君(jun1 )ら(😃)に真(🍀)剣しんけん(😦)に考えてもら(🧓)いたいのはこの一(yī )点(diǎn )だ。―(✌)―」
「選挙(jǔ )なんてそんなもの(🎅)らしいよ。どこでもたい(🈂)てい(🧠)は(🎰)心(xīn )臓の強いのが(🔕)勝って(😛)いるんだ。」
「郡(🕤)の団長なん(⭐)かやって(💿)ると(🏽)、あんなふうに(💾)な(📩)るも(🈸)ん(♊)か(🍺)ね。」
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