日本《島 風 えろ》2行目ライン
島 風 えろあらすじ
この一週間は、塾生たちにとっ(⛲)ては、まったく奇妙きみ(🥅)ょうな感じのする一(🦏)週(zhōu )間だ(🐞)った。朝倉(🦉)(cāng )先(✡)生(shēng )夫(🛍)妻も、次郎(láng )も、生活の細部の運(yùn )営につ(👷)いては、自(🍕)(zì )分(fèn )たちのほうからは、何ひ(📌)とつ指(zhǐ )図さし(🔞)ず(⛷)をせ(🚩)ず、また、塾生たちから何かた(🦑)ずねられても(🎲)、(🤞)「ご随意ずいい(🌽)に」と(🔒)か、「適当に考(🐉)えてやっ(🚷)てくれたまえ」とか、(🔓)「みんなでよ(🔸)く相談し(🅿)て(🚸)みる(🌗)んだな」と(🕚)かい(📳)ったような返(🗜)事(shì )をす(🎰)るだけ(😤)だったので、とか(📲)くか(🗑)れらはとまどいし(👇)た。中(🙊)には(🍶)、それをいいこ(⛰)とにして、ずる(🌺)くかまえ(✡)るもの(🍿)もない(💹)ではなかった(💖)。その結(🌎)果、(💋)むだと(🍠)へま(😪)とが(🐚)つぎつ(🐸)ぎ(💐)におこ(🎨)り、か(🚔)れらの共同(tóng )生活のすがたは(🍧)、(🚞)見た眼めには決していい(🤹)も(⛔)のではなかった。時には(🖕)、不規律と怠(dà(⛔)i )慢たいまんだ(🌡)けが塾(🚚)堂を支(👾)配(pèi )し(🗑)ているのではないか、(📪)と疑われるような(💥)場(chǎng )面もあり(🚡)、も(⛏)し学ぶことより(🍡)も批評(píng )するこ(🍧)とに(😪)よ(✏)り多くの興味を(⚫)覚(🔝)えている参観者がた(🏷)ずねて来たとし(🛋)たら、(⛹)その(✔)人は(🕙)、批(🌮)評の材(♐)料を(♐)さが(⬇)すのに(🚸)、(🎼)決して骨は(🛩)折れ(🔂)なかったであろう。
「(🚖)たいて(😁)いは(🧀)二重橋(qiáo )を見(jiàn )て、それから銀座(🙂)に行きたがっ(🛂)ていた(😕)ようでした。」(🌉)
ゆうべの懇談(tán )会で、日(😬)(rì )々(👥)の(🎲)掃除の(👳)分担は管(💇)(guǎn )理部で割(🌎)りあて、毎(mě(🈹)i )晩(wǎn )就寝前し(✴)ゅう(🍌)しんまえに(📻)、翌日(rì )の(🍻)分(fè(🍭)n )を各(gè(🛢) )室に通(tōng )告するということにきまった(📄)のだったが、その(⤵)管(guǎn )理部の責(💨)(zé )任を、最初(chū )の一週間第(🐩)五(wǔ )室が(🗒)負(🍼)うことになってい(🥔)る関係上(🔵)、だれ(🧓)しも(🔅)いやがる便所掃除を(🎫)、(🔈)まず手始めに自分たちで引きうける(🚪)ことに(🚐)したものであろう(🌸)。そ(⚪)れ(🤗)はそ(🌑)れで、むろんいいこ(🛐)と(🏔)にちがい(🌏)ない。しか(🍍)し(📣)あたり(🔵)まえ以上のいいこと(💏)でも(💴)なさそうだ。―(🎻)―次郎は、つい(🤟)、そんな皮(pí )肉な(🚡)気(🅱)持ちにな(🧠)った(⏲)のだった(💊)。
「いつもこんなに起(qǐ )きないんで(🥄)す(👪)か。」
とあ(🛀)っ(🏍)た。
もっと(🏪)も道江に(💒)たい(😒)して自分(fè(💈)n )の(🍌)抱いだいている気持ちに、兄がまだまるで気(🤚)がつ(🍆)いていないら(🏩)しいの(🗣)は、ありがたいことだ。しかし、だ(🍼)から(🗃)といって、二人がむ(👹)つま(🅾)じ(🖥)く(🎛)つれだってやって来るのまでを、あ(🔲)りがたく思うわけに(🚷)はいかない。痛いきずは、どんなに用(yòng )心(🌳)ぶかく(🦊)さわられて(🎳)も痛いのに、まして(📅)、そのきず(📯)に気がつか(🤮)ないで、無遠慮(lǜ )ぶ(🛀)え(🏸)ん(💻)り(😊)ょにさ(🍁)わられて(💕)は(💓)全(quán )くたまった(📅)ものではないの(🐼)だ。
(🏐)凍こおりついた(🧗)よ(🚯)うな冷た(🤑)い空気(👚)をやぶって(📑)、板木(🈚)が鳴(míng )りだした。そ(⛺)とはまだ、真っ(🙁)暗で(🌍)あ(👊)る(🔸)。白木綿(mián )しろもめんの(🥁)、古ぼけた(👕)カーテンのすき間(🍤)から、(🛰)硝子戸ガラ(🚼)ス(🈁)どご(🐭)しに、大(📺)きな星がまた(👃)たい(🏷)ているのが、はっきり次郎の眼に映った。
つきあたりに、大便(biàn )所がこれも七つほどな(✏)らんでいる。そのう(💻)ちの、(💟)右はじの一つだけが戸が開いており、その少し(🍂)手前の(👫)、たたきの上に、水をは(🍽)ったバケ(🙍)ツが一つ置いてあ(⚽)る(😣)のが(🚈)見えた。戸(hù )の開いた便(bià(👃)n )所(💟)の内(🐠)側は、(🎓)電(dià(⬛)n )燈の光を(🆘)斜な(🐘)なめにう(🔸)けて(📝)い(🌠)る(🕺)ので(💳)、よ(🐇)くは見えな(♟)い(👜)。し(📵)かし、だれか中(🔽)で(🌤)掃(🥪)除をしていることだけはたしかだった。六人の室(shì )員(yuán )のう(🤵)ち、(📕)飯島(dǎo )は入(🍬)り(🐶)口に立っており、両(liǎng )がわ(💆)の小便(📴)所(📂)に二人ずつ働(✒)いている(🌤)のだから、あとの(💓)一人(🏢)は大河(🐯)にきまって(🛺)いる。次郎は、(💗)そう思(sī )って、すぐ声をか(💼)けようと(🌝)した。しかし、なぜか思(🍹)いと(🐊)ま(💂)った。そし(💖)て(🎚)、入り口(👁)(kǒu )の横の板(bǎ(🔆)n )壁い(👜)た(🔡)かべ(⭕)に(🛀)かけ(⬆)てあ(👀)っ(🅱)た便(biàn )所用の雑巾(jī(🎬)n )を一(yī )枚と(😕)り、それ(🦉)を(👓)たたきの(🦑)上のバケツの水にひ(🚼)た(🏧)して、しぼったあと、大河(👩)のはいっているの(🙎)とは反対の(🕦)はじの大便所の戸をあ(🦀)け、(🤾)中にはいった。
次郎は、先生(📏)の言葉が(🏑)ますます激しくなっ(🗜)て(✊)いくのにお(💒)ど(🧤)ろ(🎪)いた。先生は、あ(🖤)る(👛)いは(❣)、昨日(🍽)の入(📏)塾式におけ(🌸)る平木(😰)(mù )中(🎂)(zhōng )佐の影響(xiǎ(🧣)ng )えいきょ(🔥)うから、できるだけ早く塾生(🐄)たちを救い出そうとしていられるのかも(💰)しれない(🈲)。し(🌹)かし、それにしても入(📧)塾したばかりの青年た(🔺)ちに話す言葉とし(🤕)ては、あまり(🐫)にも激(🈯)(jī )しすぎる。これではかえっ(🖼)て逆効果(🍝)(guǒ(💊) )を生むの(🥟)ではあるまいか。
ビデオ このサイトは2025-02-28 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。
《島 風 えろ》関連作品
日本週次チャート