バラエティ番組《アニメ エロ 動画 3d》2行目ライン
アニメ エロ 動画 3dあらすじ
「すると、あいつらにぺ(👫)こぺこする方がいいんですか。」(🀄)
と言(yán )ったき(🐨)り、葉(yè )書(🍗)を父にか(🎪)え(🚹)し(📅)て(🤳)、二階(👘)にかけ上った。
「いいで(🎉)す、うるさ(🚴)くた(🚆)って、卑(bēi )怯者に(🌏)な(🔵)るより、よっぽどま(🗳)しです。」
彼は思(📕)(sī(😷) )わずかっ(📤)となった(〰)。同(tó(📯)ng )時(♌)に(➰)、(🏛)鼻の奥(🔛)がすっ(🚸)ぱ(😖)くなって(🅿)、そこから、熱いものが眼(🌰)の(💆)底にしみて(🈁)来(🌵)(lái )る(🔳)よ(🕛)うな気がした(🤨)。しかし、彼(🐀)は唇を(💃)ゆ(🤥)がめて(😷)じっとそれをおさえ(🥌)た。そして、しずかにその帽(👉)子を拾い(🕊)、ていねいに(🛣)形(🉐)を直し、塵(chén )ちりをはら(🐨)っ(🤗)て(🌁)そ(⏩)れを(🎗)かぶ(👳)ると、そのままさっさ(💲)と渡り廊(🦃)下(⏭)の方(🤳)(fāng )に向か(🔲)って歩き出(📉)した。
「元来、正義(💰)は階級(👯)にある(👍)ん(🕧)じゃ(👿)ないんだ。どんな階級(🐡)にだ(🍝)って、正(zhèng )しい人もいれば、正しくない人もいる。正義は、そ(🆔)れをもっている一(yī(😱) )人一人の胸にし(🕵)か(🏘)な(🍗)いんだ。五(wǔ )年生(🖇)(shē(🎅)ng )は五年生(👻)な(🕤)る(🍢)が故に正(🙂)義(🗄)の持主ではな(🎧)い。同様に(📱)僕ら(⛰)も、四年生(shēng )なるが故(gù )に正義(yì )の(🎣)擁(♏)護者(🌼)だ(🗽)と主張する(🤗)わ(🐶)け(🛴)には(👍)いかない。四(💎)年生とか五(wǔ )年(♏)生(🚆)と(🔚)かいうことは、要するに正義(yì(🕛) )とは何の関(wān )係(💅)もな(🤼)いことなん(🚴)だ。それ(🚗)を(🏿)い(💙)か(♈)に(🍁)も関係があるかのよう(😍)に思いこ(📉)んでいるところ(🍟)に、(👓)この学校の病根があ(🛤)り、校風のあ(😞)がら(🎃)ない(🤧)大きな原因があるんだ。こ(📼)の学(✈)校では、上級の名に(👑)お(🎨)いていつも正義(🆗)(yì )が蹂躙じゅうり(🕷)ん(🏩)されている。現(xià(🕳)n )に本(🏿)田(tián )の弟(😧)の場合がそれだ。僕はもう一度はっき(📞)り言(☝)う、正(🦔)義は階(🛐)級に(🚇)なくて人にあるんだ。もしそうでなけ(😇)れば、全(👚)校(😦)一致(zhì )も期(qī )待出来ない。それが期待出来(Ⓜ)(lái )るのは、正義(yì )が階(jiē )級(jí )の独占物どくせん(🌲)ぶつでな(🕉)くて、何人(rén )の胸にも宿りうるか(😺)らだ。だ(📨)から僕は、同(tóng )級生の団結(jié )よ(🥉)りも(👹)、(🏐)正(🎓)し(😨)い(😜)人(rén )の団結(🎫)が先ず(🌮)必要(📖)(yào )だと思(sī )う。僕(pú )は四(sì )年生を愛し、五(wǔ )年(nián )生を憎(🥇)むため(🌿)に、本(běn )田の(😻)弟(🐀)(dì )をバックしようと言うんじゃ(⬅)ない(📋)。僕は学校全体(tǐ(🤛) )を愛するんだ。学校(🍒)全体の正義を愛するん(⏳)だ。そのためには、本田の弟(🛷)(dì )の(📱)よ(🧞)うな、不(🍫)正(🧤)に屈しない魂(hún )をあく(🐞)までも擁(yō(🗑)ng )護しなければ(🙌)なら(🎙)ん(🕸)のだ。問題(tí )は(🍭)、四(sì(🖌) )年生の権威がどうの、(🛎)名誉がど(🥥)うのと(🥗)いうような、そんなけちけちしたこと(🔋)にあ(😬)るん(🐹)じゃない。大(dà(🌡) )垣校(🌡)長の謂いわ(🍨)ゆ(🛶)る大(dà )慈(cí )悲(🌏)(bē(🏳)i )の精神に(📬)生き、全(🏨)校の正義を護ろうと言うん(🍻)だ。おれ(🏅)の言ったことを誤解せ(💏)んようにして(❔)くれ(🚮)。」
「理窟を言うな(🆘)！」
机のま(🌖)えに坐(🔯)っ(🧔)た彼の眼には、たっ(🍾)た今、茶の間で、自(📙)分(fè(💎)n )の(🃏)顔(yá )を(🚯)見つ(😟)めてい(🎷)た祖母(mǔ )と母(🖨)(mǔ(💱) )との眼(yǎn )が(⬛)、いつ(🤱)までもはっきり残(cán )っていた。
恭(🛫)一(yī )はまた(🚚)顔を赧ら(🤡)めたが、(👻)
「そこで、四(sì )年生の責任いよ(🚪)い(🏅)よ大(dà )なり、だね。」(🔵)
「少(🐂)々(🉐)気の毒に(🍿)なってくるね。」
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