こう思(sī(🔫) )って光(guāng )一の顔(👸)を(🗾)見(jià(🖌)n )やると光一は微笑している、その男らしい(🌰)口(📷)元、(🍃)上品な目の中には(🗿)こういっ(👕)てるかのご(🌐)とく見(🕉)える。
「もくもく(✔)万(wàn )歳! もく(⬛)もく勝ったぞ」
「いつか生蕃(🅿)せい(🚇)ばんカ(🛷)ン(💔)ニ(🍯)ング事件(jiàn )のときにも生(🤙)蕃は手塚の犠牲(shē(💾)ng )ぎせい(👀)にさ(🙉)れたんだぞ」
と千三(sān )はわらっ(💺)た。
「(🤜)きたきたきた」
あると(🦁)き光(guāng )一(yī(🌗) )はまじめな顔をし(💸)てこうい(🦎)った。
「(✅)そうだ、金(🥊)(jīn )があって(🚊)時間(🅰)があ(👜)って学問(👎)するものは(⛏)幸福(fú )だ、わ(🏂)し(🛌)の塾(shú )じゅく(🆔)の生徒は(📉)みん(🕒)な不(🏠)(bú )幸(💺)なや(🍶)つばかり(⤵)だ(🌬)、同(👺)じ土(🌃)地(🏬)に(⛷)生(🍒)まれ同じ年(nián )ごろであ(🤕)りながら、ただ、(🍭)金(🈹)のた(🌕)めに甲こうは意気(🐏)(qì )揚(💊)々(🛥)ようようとし(🥥)乙(yǐ(🛀) )おつは悄然し(🍐)ょ(🎍)うぜん(📘)とする、こんな不(🐜)公平な話はないの(✌)だ(🤽)、いいか安(ā(🚝)n )場、(⛅)そこでだ、わし(👼)は生徒(tú )共の(🕣)肩身(shēn )を広くさして(👾)や(🎱)りたい、金ずくではか(🚰)なわない、(🕐)かれら(👇)の学(🌗)校は洋風の堂(🆚)々たる(🌇)もの(〽)だ(🤔)、わしの塾じゅくは壁が落ち屋(wū )根(🈳)がもり(🧑)畳た(💒)たみが(🔷)ぼろぼろだ、生(shēng )徒は町(🏪)を歩くにい(🔓)つ(🍅)も小さく(❔)なってしょぼし(🌎)ょぼ(🐹)している、だからせめて野(🦇)球でもいいから一遍い(🍾)っぺん(🚷)勝たして(➰)や(🚾)りた(📅)い、実(😛)(shí )力のあるものは貧富に(⛏)かかわ(👣)らず優勝者にな(🕉)れるも(📭)のだと(🍺)いうことを知らしめたい、(🐆)師(🔚)範生も中(📒)学生も黙々生(🎠)もくもく(😒)せいも同等(🥗)(děng )の(🔑)も(🐭)のであると(🤳)思わせた(🗿)い、大手をふって(🐁)町(dī(🕧)ng )を歩く(🍖)気(qì )になら(👻)せたい、だか(🥇)らどう(👀)しても今(🥊)(jī(⏸)n )度は勝たねばならん、わしもこの年(nián )になっ(💹)て、なにをく(❕)るしんで(🌶)すっぱだかに(🏤)なって空(kōng )あ(🚽)き地(🤸)ちでバ(🎄)ットをふ(🎀)り生(shēng )徒(🍡)等を相手に遊(yóu )んでいたか(🐠)ろ(📐)う(🏑)、生徒(tú )の自(zì )尊(🎦)心(⛎)を養成したいためだ、そうして(🏁)一(🚾)方に(🐜)おいて町の人々や官学崇拝者を(😚)見(🍦)かえしてやり(🎯)たいためだ(🔚)、野球の勝敗は一(⏯)小事だが、ここで負ければわ(📕)しの生徒(🥠)(tú )はますます(🎥)自(🙆)(zì )尊心(🐌)(xīn )を失い肩身を小さくする、実に一(🤛)(yī )大事件(🥇)だ、なあ安(🐜)場、今度(dù )こそ(🍵)はだ、なあおい、しっか(🎞)りやってくれ」
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