四人の(🐚)報告(✌)は、みんなを(💇)ふき出させたり(🤔)、(🦐)憤(🎚)(fèn )慨(kǎi )さ(😡)せたり(🍦)、不安がらせたり(🚙)した。しかし、ともかくも(🛫)血書(✴)が県庁に(🚝)差出さ(🎷)れる(🥋)よ(💛)う(⭕)になったということで、一応納(🦌)得なっとくするよりほかなかった。校長が教頭か(🤾)ら紙片(🉐)を受取(🍑)っ(🕣)たあと、急に様子が変ったというこ(🕋)とについては(😸)、四人をはじめみ(🔍)んな(🏌)も不(🏏)審(shěn )に(🕸)思い、うま(📍)くペテン(🌵)にかけられたのではないか、(🐛)などというも(⤴)のがいた(👽)が(🧣)、(🈂)事情(qíng )は間もなく判明した(Ⓜ)。そ(🍝)れは、教員(🍁)室で先生(🍺)たちがひそ(⚽)かに話しあ(〰)っている(🏛)ことが(➖)、給仕(🧀)の口をとおして(🏴)、いちいち(🐩)生徒(👭)の耳にはいって来たからであった(📎)。
日はまだか(🔂)な(🎿)り高(gāo )かった(😕)。かわいた砂(shā )地の(🥒)照りかえ(🦂)し(📖)が眼にぎ(🏣)らついて(❣)、頭のしんが痛(tòng )い(💳)ようだった(✈)。彼(🎯)は、何も考(🦁)える気力(🤖)(lì )がなく、ただいらいら(👆)し(🤰)た気持(✝)で町はずれまで来(⏸)た。
次郎は、まも(🐸)な(👝)く、せきたてられるようにして、朝(🦁)倉先生の門を出た。門を出ると(🖥)すぐ、彼はまえ(🏜)うしろを見(jiàn )ま(💥)わした。そ(🥤)れから、曲(🎊)り角のと(👉)ころま(🚣)で来(lái )て左(🌠)右を(🏧)見(📵)(jiàn )、も(🥜)う(✨)一度(dù )朝(🐈)倉先生の(👠)門(mén )の方(fā(♊)ng )をふ(👏)りかえった(👇)が、来しなに自分(⏸)の顔をのぞいた男(nán )は(🌶)、もう(🚋)ど(🍘)こにも見(🍔)えなか(😇)った。
「じゃあ、(😔)戦(zhàn )えばい(🎴)いんでし(🚢)ょう。逃げ(🥋)てばか(🏔)りいない(🔶)で。」
「昨日はお父さ(📪)ん(🔴)に(🤚)いい(🛄)もの(🎣)をい(🌎)ただいてありがと(📟)う。…(🔮)…君(jun1 )は当(➖)分来ないの(♿)かと思ってい(🎚)たが、よく(🍄)来て(🕚)くれたね(🤲)。」
「(🛫)叔母さ(🌕)ん、はいっ(🧀)て(🀄)もい(⛳)いんですか?」(📭)
「それが(🛸)きっと大きな問(🏘)題になると思(sī(㊗) )うね。」
「(🎊)本(bě(🤜)n )田も(💯)、し(👉)かし、(🚆)このごろは大(🍡)ぶ思慮(🌇)深(shēn )くなっているか(🐎)らね。」
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