(🖕)かれは、そう思(sī )って、われ(🐆)知(📴)らず眼をひらき、塾(🧘)生た(🌈)ちの中に(🗿)大河(🔚)(hé )の顔を(🏧)さがした(🍒)。かれ(😎)は塾生たち(💤)の静坐(zuò )の姿勢を直したあ(🕢)と、朝(cháo )倉(🕛)先(🗡)(xiān )生の横に斜(xié(🎥) )ななめ向むきにすわってい(🎇)たので、よく全体が見渡み(📟)わた(🔙)せたのである。
「たいていは二重(chó(🤬)ng )橋(qiáo )を見(jià(🐇)n )て、それから銀座に(🕥)行(háng )きた(🚦)がっ(😈)ていた(👘)ようでした(😊)。」
次(cì(🚬) )郎(láng )は(🎀)ぎくりとして、うまく返(🌩)事(shì )ができなかっ(🕊)た。大河のにっ(🌅)と笑った顔(👥)と、その時言った言(🚪)(yán )葉(yè )とが(🛋)あ(🥀)らためて(⬛)思(sī(😐) )い(👅)出(🐤)さ(🥥)れたのだ(🍮)った(🕡)。かれ(🐴)はしばら(🍁)く眼を(👯)ふせ(✊)ていたが、
塾(📭)長室(shì )の掃除(🤣)(chú )は、朝倉(cā(😕)ng )先生夫(💴)妻(⛳)が、(⛷)空林庵(ān )の掃(sǎ(🦁)o )除をす(🥗)ましたあと、給(🏞)仕の河(hé )瀬かわせに手つ(🔺)だってもらって、(💦)自(zì )分(🎢)たち(🧘)の手でや(🌹)る(🕚)こと(🐬)になって(🥡)い(🍏)た(🎭)が、次郎(🈸)も、(🐀)都合(hé )がつきさえすれば、手(🕑)つだう(🐥)ことに(🍆)していたのである(👽)。
それ(🗃)から、(🆙)ちょっと柱時計(🤒)(jì )をのぞき、
か(📞)れに(👉)は(🔶)、まったく自信(xì(🌭)n )が(🔦)なかった。白鳥会(🔄)時代(dài )の心(xīn )の修練も、友愛(🍵)塾の助手(🐦)(shǒu )と(🕖)しての現(🌄)在の信念(💥)も、(🌳)こうし(💶)た場(🔷)合(hé(😜) )の態度を決(jué )定するには、何(🤼)のた(🤽)し(🥢)にもな(🧥)らなかった。かれがこれま(🗓)で信奉(fèng )しんぽうもし、実践(jiàn )じ(😈)っせんにもつとめて来(🎉)た、友愛(🥗)・正義・自主(🏽)(zhǔ )・自律(lǜ(🍙) )・創造、と(📼)いっ(🤑)たような、社会生活の基(jī )本的徳目とくもくは、(💣)今(jīn )のかれには、全く力(🍐)(lì )のない、空(🔞)疎(shū(🤸) )くうそな(🛬)言葉の羅列られ(🛐)つでしかなかった。そしてそこ(🐄)に気(🕜)(qì(🏢) )が(🌸)つくと、かれはい(🍧)よいよ(🖊)うろたえた。
次(🎡)郎はぎくりと(➗)して、うま(🖲)く(🔑)返(fǎn )事ができなかった。大河(👌)のにっと笑っ(🎙)た顔と、その時言(🥏)(yá(🛒)n )った言葉とがあらためて(👏)思い出されたのだっ(📮)た。かれはしばらく(📰)眼をふせていたが、
七 最初(🛩)の日(🚭)曜日
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