二(🛑)人(🎢)は校門(mén )を出て(👽)からも、しきりに(🎽)次郎のことを(🙋)話しながら歩いた。
「(👠)それにしても、(🚍)そのち(📷)びの新(⭕)入(🔵)(rù )生っ(🤧)て、痛快(🔠)(kuài )な(📫)奴だな。」
三(sān )つ(🕴)ボタンがはたか(🥠)ら口を出した。
「物は(🚢)わかる(📉)方(fā(🧙)ng )だと思うがね。」
「そ(👎)うか。そうだと(🔞)君の弟はいよいよ変った奴だな。」(🌴)
「そうだろ(👌)う。僕も(🛹)四年生全体(tǐ )の名(mí(🥅)ng )でバックする(🚅)のは不(🅰)賛(🏬)成だ(🍣)。」(⏮)
恭(🕠)一(🛒)は、多少みん(🎍)なに気兼ねしながら答えたり
何(hé(♑) )よりも彼がな(🤶)さけなく思(sī(🌀) )ったのは(🚲)、彼の同級生が――竜一(yī(🔮) )や源(⏭)次です(➰)ら(🍄)も(👷)――彼と(📂)親(qīn )しくしているところを上級生(😩)に(🕳)見(🏅)られると、妙にそわ(🏽)そわして、彼のそばを(🚧)離れようと(🚌)するこ(🏃)とだ(💭)った。彼はすぐ彼(🌏)ら(🎗)の気持(😉)を見ぬいた。そして心の中(🕉)でひどく憤(🐳)慨(kǎi )した。思いき(☕)って彼らを面(miàn )罵(mà )してやろうかと思っ(🎫)たことさえ何度(dù )かあ(🧐)った(🤗)。しかし彼は(🗯)いつもそれを思(sī(🐿) )い(🔱)と(📸)ま(🔲)った。
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