花が散り(✏)、(🥁)梅雨つゆが過(🤬)ぎ、そろそ(💟)ろ蝉が鳴き出す季(jì )節に(🖇)なったが、その間(jiān )、次(🔣)郎(🔪)の身辺(fǎ(🗒)n )に(🖨)は(😮)、心配されたほどの事件も起らなかった。
「し(🏷)ようが(🌯)な(🚏)い(🍈)さ。」
と(👄)にかく(🤒)、このこ(🏔)とは(🚎)、彼が中学校の先(🚵)生にかけていた期(🔁)待が大(dà(👊) )きかった(🐸)だけに(🐓)、彼をこのうえもなく淋(🥗)(lín )しがらせた。そして(🍾)、ある先生の授(shòu )業のおり(💨)など(👰)は、(🏯)その時(➖)間じゅう(🕠)、小(xiǎo )学校の教室(shì )で(🏃)権田(♍)原(😍)先生(shēng )に教わっ(🍿)ていた頃のことを思いうか(🈂)べて、筆(🍜)記帳(🍹)(zhà(🤔)ng )にその(😆)似(🌆)(sì )顔をい(🐽)くつ(🧑)も書き並べてい(⭐)たことさえあった。しか(❎)し、一(yī )ヵ月、二ヵ月とたつうちに、中学校(📋)(xiào )とい(👡)うところは、ど(🕳)う(⛰)せ(📥)そう(🙎)したもの(🈵)だ、と(🤗)諦めるように(👙)なり、その淋しさも(🗻)、いつとは(🦇)な(🥜)しにうす(🎥)らい(🥃)で行(✋)ったのだった(☝)。
鉄(😑)拳が同時(shí(🕰) )に次郎の頬に飛んで来(lái )た(🎹)。しかし(🎿)、次郎(láng )の両(🚮)手が(🏫)狐(🥐)の顔に(⚪)飛びか(🔵)かった(🎏)のも、ほ(🕗)とんどそ(🌋)れと同(🍉)(tóng )時だ(🔍)っ(🏧)た。
「(🎍)涙(🛁)(lèi )のある(🤗)人間(jiā(⛹)n )だけが(🥈)、すべてを支(💚)(zhī )配するこ(🧜)とが出来(🚑)(lái )るん(🧜)じゃ(👢)。」
「五(wǔ )年生(🕘)、(💴)こわくない?(🏮)」
「それにしても、そのちびの新入生(⭕)(shēng )って、痛快(kuài )な奴(nú )だな。」
「どうもしません(📽)。あ(💴)たりまえ(👔)に(💸)し(🍌)ている(✏)だけです。」
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