次郎(🆓)は、もう、食(🚭)(shí )ってか(🍾)か(🏰)るよう(🌤)な勢いだった。
彼の人生(shēng )は(🚆)、中学(xué(🦔) )校(xiào )入学の第一(🧒)日目におい(🔫)て、(🚀)すでに急(jí )激な(✝)拡がりを(🗼)見せ(🔰)ていた(📱)のである(🏰)。
大沢にして(⛩)は、(🎾)めずらしく(🤵)激越な調(🕐)子(😾)だった。みんなは鳴りを(🍿)しずめ(🎸)て聴いていた(🦂)。
と、自(zì )分で自分(😅)(fèn )を励(🕔)まし、(📏)どう(🕚)なり気持を落ちつけること(😏)が出(🌝)来た。
「(😺)本田はどう(🎃)だ。四年(nián )生にバック(🐓)し(💕)てもら(🈲)いたいのか。」
そう言(🆑)って、まじめにたずねた(🐄)のは、大(dà )沢雄二(😹)(è(📈)r )郎と(🚈)いう生徒(🚝)だった。彼(🛵)は、小学(🦎)(xué )校を出(🍃)てから三(sān )年(nián )も町の鉄工場で(🔁)仂いたあと、ある人(🆖)に見込まれ(🗳)て(🔧)中(⛎)学校にはいるこ(🎽)とになった(🐽)ので、全(🌼)校一の年(nián )長者(zhě )だ(😭)った。どっしりと落(luò(🍘) )ち(✅)ついて、(👿)思(📊)いやりがあ(🍮)り(🤶)、し(📼)かも頭がいい(😖)ので(🐁)、「親爺おやじ」と(🌘)いう綽名あだな(❌)でみん(👂)なに親しまれて(🛩)いた。とり(🍞)わけ恭一は彼に親(🎖)しん(🍩)だ。親しんだというよりは、心(💨)から尊敬してい(👝)たといっ(🔐)た方(fāng )が適(🤷)当(dā(🦔)ng )かも知れない。性格(🎒)はまるでちがっていたが、物(wù )の考え方(⚓)(fāng )はいつも(🍷)同(🅾)じで、(🚗)し(⛓)かも世間(🗓)を知(⛄)っ(🛒)て(🔪)いる(🛣)だけに、大沢の方(🧀)にずっと深みが(🏴)あっ(🌠)た。大沢(zé(😒) )の方でも恭(🌻)(gōng )一を真(🥕)実の(🆎)弟のよう(😇)に愛した。日(rì )曜などには、二(❎)人は、(🈸)終日、人生観めいた(👆)ような(🔵)話をして暮(⏯)すこともあった。
(自分(fèn )は、大(🎢)(dà )沢に、心(😔)に(💉)もない(🍄)偉(wěi )がりを言ったつ(🗞)もりは(⛲)少しもなかった。し(👵)かし、自(❕)分の言ったことに、ほんとうに自信があったかとい(😲)うと(🛡)、そ(🏗)うでもなかっ(🧐)たよう(🏏)だ(✏)。)(👛)
「いったい、(🐾)何と(🛠)いうんだい、そいつの名は?」
「その(🦔)新(🌞)(xīn )入(rù )生、よっぽどす(🖼)ばしこ(🌝)い奴だな。」
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