「やあ(🎞)、いら(🍖)っしゃい。……つ(😣)いでにこ(📪)れだけ書(💳)い(🕰)て(🚒)しまうから、ちょっ(🕊)と失敬(💏)するよ(👫)。」(🏞)
(🦅)次郎の耳に(😟)もそ(🌼)の音はきこえた。し(🔭)かし、彼はふりむか(🌮)な(🔍)かっ(❔)た(🌬)。そして、(📬)もうとう(🈷)に見えなく(🦇)な(👼)って(🌷)い(🚮)る道(dào )江のあと(😃)を(🦃)追うように、路をいそいだ。
そこまで考えて来(lái )た時に(🔕)、ふと、(🈁)隙間風(fēng )の(🌎)よ(🏚)うにつ(😼)めたく彼の頭(tóu )を(🏕)よぎったものがあった。そ(👥)れは、自分たちの運動(🌕)が幸いに(🎴)成(🐬)功して、どうなり県当(dāng )局の意志を動か(🦔)し得た(🍨)として、先生(shēng )は(➿)果して留任を肯がえんじ(🍿)られるだろ(🚀)うか、(📿)と(👐)い(🏪)う疑問であった(🤝)。この疑問は彼をほとんど(🌗)絶(🖌)(jué )望に近(jìn )い気持に(⛺)さそいこ(🆓)んで行(háng )った。先生の(✌)お気質と(❌)して、そ(🌱)んなこ(👎)とが出(chū )来(😃)るはずがない(🕖)。自分は、ただ一途に先生(shēng )の(🌃)留(🔗)(liú )任(👫)を目あてに(🔵)、血書を書(🌳)いたり(😫)して一(yī )所(suǒ )懸命になっているが、先生にし(💁)てみ(👩)ると、落(luò )ち(🔅)つ(💭)くところは最(🥏)初(🥡)からはっ(🈚)き(🐅)りき(📳)ま(⌚)っていたのだ。自(zì )分はただ(🎑)ストライキ(😳)に(🌟)口火を与(yǔ )える(🐇)ために、そして先生(shēng )の最後に泥(🚢)を塗る(🌥)た(🤔)めにあの血(xuè )書を書いたの(💭)ではな(📙)かっ(🍍)たの(🏅)か。
次郎は、(⛽)新賀や梅(méi )本といっ(⏬)しょに校門(mén )を出(🌗)た。新智と梅本とは、(🏓)案外早く血書が県庁に届けられ(⛔)る(🗼)ようになったが(🤔)、これはいいこ(😁)とだ(🛵)ろうか悪いことだろうかとか、それが警察や憲兵隊の意志(📺)(zhì )によった(⬆)ものだ(🦏)と(🏦)すれば、(🧘)恐らく結(📥)果(🚃)(guǒ )は悲(👌)(bē(✍)i )観(guān )的だ(🤛)ろうとか、い(🥞)や、警察や憲(♊)兵(😘)隊ま(🌒)でが気にやむ(🥀)ぐらいだから(🎅)、却かえって有(🖇)(yǒu )望(👘)かも知れ(🏠)ないとか、そう(🚸)いったことを(♏)しきりに話しあったが、(👀)次郎(🏕)はただ(🦇)道(😳)づれをし(🔽)ているとい(🍮)う(⤴)だけ(♟)で、ほとんど合槌あいづちさえうたな(🏍)かった。そし(👴)て、二人(⏳)に、(🚘)「(🎥)気(qì(💷) )分でもわる(🚊)いん(🕷)じゃ(📰)な(♍)いか。」と心配されな(🌟)がら(🚭)別れたが、それか(🤩)ら二丁ほどの街角まで来(lái )る(🙊)と(👏)、彼(🔬)は急に立(lì )ちど(🕙)まって(🌨)考(🤞)えこ(🔽)ん(🔭)だ。街角(jiǎ(⚾)o )を左にまがっ(🔌)て少(shǎ(👲)o )し行(háng )ったところに朝(🌌)倉先生(👋)の家が(👍)あるのであ(🍇)る。
「(🥘)どうしてだか、(🔬)あたしにもわから(🐇)ないわ。だけど、世間は、いたずらをした(🏧)男(nán )よりか、いたずらをされた(🍨)女の方に、よ(🙆)けいに(😻)けち(🛀)をつけ(🍅)たがるものなのよ(🐵)。そんなこ(🎸)とで(🙊)お嫁(jià )にも行(📓)けないで(🍍)いる人がある(🥡)っ(🕘)てこと、次郎さ(💯)んはご存じない(🐺)?」(🐳)
「用(🍭)がないからって(🚂)知(📓)らん顔(yá )す(👣)るのは失敬じゃな(📑)いか(🔆)。」
「たっ(🐛)た今。僕(📋)、道具をうち(➕)に置くと(📸)、(🔌)すぐ(🎆)来たんだよ(⤵)。」
「そりゃあ、道(dà(🥄)o )江さんがここから(🚨)学校に通(📃)う(🧚)のはいい。そうする方(fāng )が一番い(📊)いと(🔎)思う(🔱)んだ。しかし、学校の行きかえ(🚸)りに、次(🌯)(cì(🎢) )郎君が(🐩)道江さ(🚨)んの(🏳)用心棒になるのはどうかと思うね。」(👡)
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