日本《taxi えろ》2行目ライン
taxi えろあらすじ
「癪に(⛎)さわっ(🔨)たん(🕑)か(😬)。それじゃあ、(🚺)や(🚯)っ(🏡)ぱ(🌨)り自分(fè(🎯)n )のた(😘)めじ(🐒)ゃな(🛃)いか。」(👲)
乳(rǔ )母のお浜には、次郎は、それ(🏯)からも、(🐞)たびたび手紙を出(🕒)した(🤓)。返事(shì )に(🙌)は、(🕥)いつもきまって、(🎦)一番になれ(🐚)とか、偉い(👇)人になれと(🔍)かい(🤶)うようなことが書(🕖)いてあり(🤸)、また(🖕)、それとな(🏦)く、(🕚)今度の母(🛹)との折(🆙)合い(💛)がうまく行ってい(🛩)るかどう(🍭)か(🖕)を、(🍼)知(zhī )りたい(👽)ような文句がつらねてあ(😄)っ(💗)た。次郎は、し(📍)か(🌯)し、その(🤯)い(🚊)ずれに(♋)も(🔃)、たいして(🔋)心(🐷)を(🎲)動かさなかった。彼(🍾)は、(🐀)そう(🏼)し(🙂)た(👵)手紙(🎻)に(💗)よって、(🚆)お浜(bāng )の自分に(🔉)対する愛情(qíng )を十分に味わい(🧢)ながらも、すでに一(yī )段と高(gāo )いところに立(🥗)って、その中(📈)の文句の意味を(🦅)読もうとする(🈷)気(qì )持になっていた(😦)。そ(🍿)れはちょうど(💶)、(🤮)多くの大学生が(✋)故郷の母から来る(📦)訓戒(😙)(jiè )の手紙(🥨)(zhǐ )を読む時の気持(🐢)と、同(👫)じような(💇)も(🚈)のであったらしい。
「ふう(🌈)ん。」
大(💁)沢は(♓)、(👥)し(🌓)ば(😻)らく(🔽)は、にこにこしてそ(🚁)れを聴(🗿)いていたが、そろそろみ(📴)んなが喧嘩腰になっ(🚢)て来た(🚗)のを(🔤)みる(🚪)と、だしぬけに怒鳴った。
彼はそんなふ(📁)うに思(sī )った。また、(🎧)お芳(fā(😙)ng )と(💝)の関係(xì )についても(💖)、乳(🐠)母やはいつまで自分を子(zǐ )供だと思っ(😍)て(🌝)いる(🌨)んだろう(🌟)、(🔤)という(🖕)気がし(🚟)てい(👮)た。尤(🕜)(yóu )も、この(💸)気持(📸)のなか(⏬)には、何かしら、(🐶)まだ割り(🔹)きれないものが残っていた。ゆさぶると、底(🔜)か(💅)ら、にがいものが(🧖)浮いて来(lái )そうな気さえした。「(🐃)一(yī )番」や「(🈁)偉(wěi )い人」を(🚫)微笑をも(🔺)って読(🥡)(dú )んで行(háng )く彼も、「今(🌫)度(🈳)の母(😃)さん」のくだりになると、だから、いくぶ(🍇)ん顔がひき(📠)しまって(🔎)来たのである。
「(✴)何(hé )でも(🤰)最初に(🌜)なぐったのは狐だそ(🏋)うだが、なぐっ(🗞)たと(🌥)思(sī(🍾) )った(🏬)時には、もう頬(🕧)ぺ(📖)たをひっかかれていたそうだ。」
彼(bǐ )は思わずかっとなった(🕤)。同時に、鼻(🥃)(bí )の奥がすっぱくなって(🌶)、そこから、熱いものが眼の底にしみて来る(❔)ような気がした(🐡)。しかし、彼は唇(🐥)をゆ(🚲)がめてじっと(👵)そ(🌬)れをおさえた。そして(👰)、(🕰)しずかにその(🔹)帽(🎁)子を拾い(🥕)、ていねいに形を直し、(👳)塵ちり(🛵)をはら(💁)ってそ(🏑)れを(🛒)かぶると、その(📏)まま(➕)さっさと渡り廊(lá(🍫)ng )下の(🐃)方(🚨)(fāng )に向か(🦀)って歩(bù )き出し(🔜)た。
誰(😒)よりも感激したのは、恭(📄)一(🕝)だった。正義(yì )感の(🐏)鋭(duì )いわりに、(📱)気(😡)の弱い彼は、大(dà(💍) )沢のこの言葉(yè )で(🍚)、力(☝)強(🖤)い支(zhī(🕛) )柱(🔺)を(🍇)得(🕎)た(🐗)よ(🏣)うな(🤯)気がした。彼は、何より(😿)も、それ(🤭)を次郎のために喜(xǐ )んだ(🗯)。そして、その日の授(shòu )業が(🚳)終るまでに、(📖)彼(👋)は、次郎(🕘)の生い立(🏇)ち(🥏)や、彼自身の次郎に(🤤)つい(🏃)ての考(kǎo )えなどを、何も(🗞)か(🍥)も(♏)、大沢に打ち(🎇)明(😖)けた。
第(❕)(dì )一(yī )、入学(🏞)の(✍)当初(🌛)から、(🚨)五年生の間に「生意気な(🚤)新入生」として(🍲)有(⛴)名(➗)(míng )にな(🧠)っていた彼(🌲)(bǐ )は、彼らに鉄拳(😚)制裁の口実を与えまいとして、校(xiào )内で(🌲)は無(🏙)論(lùn )のこ(🏉)と、ちょ(🖲)っと散歩に出るの(✂)にも、始(👴)終(🐓)頭をつか(🥔)い、気を張って(🙂)いなけれ(⏰)ばな(🐓)らなかった。「(💬)狐(hú )」(💃)や「三(sān )つ(📲)ボ(👖)タン」のような上級生(shēng )に対(🍙)し(😘)て、卑(bēi )屈ひくつ(🌛)にもならず、言いがかりも(🍐)つけられないよ(🖐)うに(♐)す(✍)るに(🎣)は(📹)、次(🍍)郎の苦心も(🔧)、実際並た(🎿)いていで(🙌)はなかったのである。彼はち(💤)ょっと門口を出(chū )る(⛷)のに(🐇)も(🉑)、必ず制(zhì )服制帽(mào )をつ(🙂)け(🗓)ていた。街角では、一(yī(😗) )応(🐰)四(sì )方を(😂)見(jiàn )渡して、五(wǔ )年(nián )生(shēng )の姿が(🚍)見え(🍸)ると、(👉)相(xiàng )手がど(📷)こ(📺)を見ていよう(💔)と(💭)、それに対してきちんと敬礼をした。むろん、校(🔹)則は(🥦)、(💾)どんな(🌊)些細なことでもよく守った。その点で(🤫)は、人一倍細(🍗)心な恭一(🎲)ですら、彼の几(jǐ )帳面き(🔺)ちょ(🐭)うめんさをおり(🎙)おり冷(😘)やかしたくらいであ(🛣)っ(🕠)た。その代り(🤭)、彼は、今(🐐)後(hòu )五年生に無(💭)法な(🎙)暴行を加え(🔎)られ(🕝)たら、退(tuì )学処(chǔ )分(🌑)(fèn )の(🍝)危険を冒しても、思いきって(🌂)反(♿)抗を試(😏)みようと、固く心に誓(shì )って(🕉)いた。彼が彼(bǐ )の小刀ナイフを(🍦)筆(🌎)入(🧞)に入れ(🎋)ない(🌜)で(🚁)、いつも衣嚢かくしに入れて(♉)いたの(🉑)も、実はそのため(🛒)だった(📋)のである。
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