と亭主に言(🖥)われ(🔜)て、学(🦅)士は四辺(fǎn )あたり(💌)を見(🗄)(jiàn )廻わした。表口(🎆)へ(🛋)来て(💙)馬(🐮)を繋(👝)つ(📄)なぐ近在の百姓もあった。知(🙋)らない旅(lǚ(🍮) )客、(😊)荷を負しょ(🕳)った商(🦈)(shā(👁)ng )人あきんど、(😲)草鞋掛わらじが(🔲)けに(🍘)紋附(🍲)羽(yǔ )織(📷)を着(👣)た男(nán )などが此方こちらを覗のぞ(🐰)き込んでは日(🍔)のあた(🛹)った往来を(🐼)通り過ぎ(💝)た。
翌朝高瀬(là(🌀)i )は塾(shú )へ出よ(🏯)うとして、例(🏝)(lì(👊) )のよ(📹)う(🈸)に鉄(zhí )道の踏切のところへ出た。線路を渡(dù )って行(háng )く塾の生(shē(📤)ng )徒(tú )なども(💫)あ(🔨)っ(🧖)た。丁度そ(🦍)こ(👵)で与良町よ(😰)らまち(🤫)の(🚐)方からや(📍)って来る子安に(📡)逢っ(💾)た(👮)。毎時い(♏)つ(🥪)も言い合せたよ(😋)うに皆なの(🍢)落(🏍)合う(🕝)と(😪)ころだ。高瀬は子(🐋)安を待(🏸)合せ(🈵)て(🔹)、一諸(zhū )に塾の方へ歩いた。
それから二年ばか(⛴)りの月(yuè(🈂) )日が(🕧)過ぎた。約束の任(🐝)(rè(🀄)n )期が満ちても(🎮)高瀬(lài )は(⛴)暇(🏮)を(🏖)貰(shì )もらって帰(🕣)ろうとは言わなかった。「勉強(qiáng )す(🤫)るには、田舎の方(fāng )が好い」そんなこ(🍫)とを言っ(🔻)て(➡)、(📘)反(fǎn )か(🌆)えっ(🐳)て彼は腰(yāo )を(🆕)落着け(🚐)た。
先(🌱)生は思いやるように、
「広岡(🌎)(gāng )先(xiān )生の御国はどちらなんで(🗑)す(📶)か」と高瀬が聞(🚆)(wén )いた。
「そ(🍒)うはいかない(🏁)」(🚤)
「私(👙)も小(🦃)諸へ来まして(🐠)から、いくら(🌌)かお酒(jiǔ )が飲めるよう(💒)に(🗑)成(chéng )り(🖖)ました(😑)」
学士は親(💻)(qīn )しげな調子(💯)で高瀬(lài )に話した。
「(🆑)私(sī )ですか―(😹)―貴方あ(🖇)なたより(👞)二つ上(shàng )――」
(🎡)山家の娘らしく成って行く鞠子(🔷)は、(🤮)とは言(🥛)え親(🐆)(qīn )達を泣(qì )かせるばかりでも無(wú )かった。夕飯後(hòu )に、鞠(jū )子は人形を抱いて来て親(🕳)達(👿)に見せた(📳)。そ(😓)して、「お一(📄)つ(👱)、笑って(💯)御覧(🧣)」などと言(🎨)って、そ(🕑)の人(🚍)形(xíng )をア(📻)ヤして見せた。
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