大尉は弓返ゆがえりの音をさせて、神経的(de )に(🐞)笑(xiào )っ(🐟)て、復た沈(🕗)鬱(🛩)な無(🚽)言に(🛀)返った。
「オンに(🗒)なんて(🐰)言(yán )っちゃ不(📙)可(kě )いけな(🚰)いの。ね。私に(🚕)頂戴ッ(🐧)て」(🍥)
(🐨)子安とい(🌝)う(🖐)新(😜)(xī(🏔)n )教員も(🛠)、高瀬が東(🆑)京へ(🕺)行った序つ(🏻)いで(⛸)に頼んで来た。子安は、(🦆)高(gāo )瀬も逢ったことが無い。人の(🈯)紹介(jiè )だ(🐩)。塾(🍛)(shú(😣) )ではどんな新(xī(🎎)n )教員が来るかと皆な待ち受(shòu )けた。子(zǐ )安が(🏡)着いて(👒)見(🔤)(jiàn )ると案外心(xīn )易やすい、少壮(zhuàng )と(🎏)しわ(🧠)か(😸)な学者だ。
塾では更(gè(💸)ng )に校舎(🏫)の建(jiàn )増(🚀)たて(🚨)ま(⬇)し(😚)を始めた。教(👫)員(yuán )の手が足(🍆)(zú )りなくて、翌(🗣)年の(🐒)新学年前には広岡理学(📛)(xué )士(shì )が上(shàng )田から(🏡)家を(🔃)挙げ(🏔)て(🔅)引(yǐn )移(🔍)って来た。
「屋外(wài )そと(🗯)で遊(yóu )んでます」
と(📘)学士が言っ(❗)て(⏸)、数ある(✅)素焼の鉢の中(👎)から短く仕立(lì(✉) )てた(🚹)「手長」を取出した。学(🏯)士(👄)はそれ(🛤)を庭(👷)(tíng )に向(🚎)(xià(📆)ng )いた縁側(🌲)のところへ持って行(🚄)(háng )った。鉢を中にして、高瀬に腰掛けさせ、自分(📵)でも腰(yā(🏌)o )掛け(🦀)た。
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