次郎(láng )は急(🛑)(jí )いで膝を(🔥)正し、(🙍)縁(🕐)板(🌿)に両(🧑)(liǎ(🏭)ng )手をつ(🌨)いた。
新賀は(🐊)ひょうし抜けが(🔽)して三人を(😕)ふり(💐)かえ(🤗)った。三人もおたがいに(➰)顔を(📳)見合(🧕)わせてい(🏷)るだけで(✅)ある。すると校(xiào )長(⛅)はもう一(🏴)度、「いいかね、君らを信(xìn )頼してた(😴)のんでお(🎎)くよ。」と、念(niàn )を押し、「じゃあ、私(sī )はすぐ県庁(tī(🤙)ng )に出かけなけりゃならんから。」(🥓)と、あ(🧝)たふたと帽子掛の方に行(há(🚦)ng )って帽(🕶)子をかぶった(🔩)。そこで四人も(🌩)默っ(🈷)たまま、(🐦)校長(😌)のあとに(🛑)ついて室(🌌)を出(🍒)て来(lái )た(🎂)、と(🐃)い(🏯)うのである。
「君、や(⬛)けになって(🧑)いるんでは(🕥)ないかね。」
「(🎭)僕(🏠)、道(🐃)づれは出来(🦂)ない(🌕)けど、(🛶)見張りならや(🧟)ります。」
次(cì(🍵) )郎(🔚)は(📖)、ぐらぐらと目(❕)まいがするよ(🏋)うな感(🙉)じだった(📧)。徹(🌓)(chè )太(tài )郎は(㊙)、いつにな(🐴)く沈んだ調子で(📩)、
「そう(🔯)かな(🍊)あ(🔕)。し(🥄)かし(🛎)、僕たちが入学(xué )した時(shí )のことを考(kǎo )えてみたまえ(🤺)。五年生の鉄拳制(🈁)(zhì )裁にびくと(⬆)も(🛥)しないで反(🎙)(fǎn )抗(🆗)(kàng )した(👊)のは、(🎾)本田(tiá(🚧)n )だけ(🍣)だったぜ(⭕)。」
(🍝)朝倉先生の家(jiā )の玄(xuá(⏬)n )関はひっそりして(🥣)いた。案内(🚝)を乞(qǐ(⛑) )う(📷)と、裏(🕢)口から奥さんがたすき(🐀)がけのま(🦔)ま出て(💻)来て、(🍽)
次郎(📕)は縁(yuán )側にに(🌽)じり出て、あ(🌁)ぐ(👾)らをかき、ぼ(🙈)んや(💂)り庭(tíng )を眺めた。午後(hò(💑)u )三時の日が(✏)、(🔓)庭隅の夏(xià )蜜柑の(🧒)葉を銀色にて(🌲)らしているのが、いやにまぶしかった。
徹太郎は、(✍)そう言(yán )って笑(😐)った。次郎はその(🌸)瞬(shùn )間ちょっと固(gù )い表(🛏)情(🚠)にな(🏓)ったが、す(🙌)ぐ自分(fèn )も(🌟)笑(😥)いながら、道江に(🏷)代って始終(zhō(📨)ng )を話した。話してい(⛸)るうちに、彼は(🚖)自分の言(🍯)葉(🐾)の調(🍞)子(zǐ )が次(😱)(cì )第(dì )に(🗞)烈(🌾)(liè )しくなっ(🏽)て行くの(📵)を(🤱)どうするこ(🗿)と(🧑)も出(chū )来なかった。
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