(⬛)由夫(👒)(fū )は(✈)無念そうに二(èr )人を見(🐶)(jiàn )送りながら、何度も叫ん(💳)だ。
教室の方(🔰)からは、先(xiān )生や(🍌)上級(🚮)の児童た(🙉)ちが、大声で叫び(🧛)かわしながら、がたぴしと物(⚪)を(🐑)動かし(🍵)ている音が、(🏀)ひっきりなしに(🚺)聞(wén )えて来る。
む(👿)ろん、他の(🥫)子供たち(🔍)は新(✌)校(🐎)舎の(😒)方(fāng )に行くつもりで(😖)いた。ところが、(🔰)次郎(🆑)は(⏺)、別(🗿)れ道のと(📜)ころまでく(💩)ると、道を左に(🏜)とって、旧(⏺)(jiù )校舎の方に(🎐)行(🌪)こうとした。
次(🚉)郎は、この二三(sā(💃)n )日、お(🥕)鶴が学校(xià(❎)o )を(👢)休(xiū )んで(🐵)いたこと(😢)を思い出した(🏀)。
「馬(mǎ )鹿(lù )! みんなでやるんなら(🧟)、動(🌽)(dòng )くの、当(dāng )りま(📇)えだい。」(😾)
(🌋)そのうちに学年(👎)が変(biàn )って、彼は四年に進級し(🤝)た。そし(😄)て、新しい校舎か(🐺)らは、木の香(🦗)がそ(📦)ろ(⛩)そろと(😾)うせ(🏠)ていった。同(🌂)時に(⛽)、(🕓)お浜た(🍩)ちに関するいろい(🎿)ろの(🐘)記憶も(🍫)、次第(dì )に彼(👏)の頭の中(zhō(⛺)ng )でぼやけは(💜)じ(🥥)めた。
「(💍)可笑しいなあ。じゃ爺さんがなったらいい。」
(👸)最(🌊)初(chū )に石(shí(⛹) )に手をかけた仲(🤳)間が、また一人で(💚)ゆすぶり始(shǐ )めた。が、一人で(🥃)はどうしても(🖼)動かなかった。
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