「そこで、四年(🐪)生の責任いよいよ大なり、(🈴)だね。」
「(⛏)涙のある人間だ(💷)け(🥈)が、すべてを(🎸)支(zhī(🐕) )配す(💧)ることが(📶)出来る(🐃)んじゃ。」
彼(🔗)に(🚑)とっての最(🏵)も大きな失望は、(⛓)彼の教室(shì )に出て来(lái )る(🤠)先生(shēng )の(🥩)中(📜)に、権田原先生のよ(🌙)う(📀)な人を、ただ(🌙)の一(yī(🚂) )人も、見出せなか(🏐)ったことで(🔺)あった。彼の眼(yǎn )に映(🌞)じた中(🌷)(zhōng )学校(🌧)の先(xiān )生(shēng )というのは、(🔑)小学(🧐)校(xià(💻)o )の先生(shēng )に(🗑)くらべて、何か専門(mén )らしい(🆑)ことをほんの少しば(🙋)かりよけいに知って(🌿)いるだ(🕯)けで(🎛)、お(👂)よそ人間(🙌)(jiān )ら(🚓)しい(🕜)と(🥨)こ(📭)ろを(📼)少し(🙄)も持合わ(😌)せない人達(🏣)ばかりだった(♍)。貧しい知(zhī(🚬) )識(🅿)を(🗣)教(🏽)室(shì )で精一ぱいにしぼり出(🍜)すこと(🍒)、(🍸)点数(shù )や処(🦐)罰で生(👈)徒(🦆)をお(🔷)どかすこと(🦂)、この二つの外(wài )には、用(yòng )は(🎼)ないといった顔をしている人間(jiān )、そ(😷)れを(💛)次郎は中学校の先(👠)生(shēng )におい(😞)て(🚮)発(🚞)見(jiàn )したので(💷)ある。
「そんなこと言って(🎷)る(🌙)が、(🚪)来年はいよい(🌵)よ僕(pú(🤚) )たちの番(fā(🐔)n )だ(🚴)ぜ、(❓)自(🎯)(zì )信があるかね。」(⏪)
「(🍱)そうか。で、どうするんだい、これから?」
(「一番」(🦐)――(♐)「偉い人」――乳(🤘)母やの(🍻)おきまり文句はいつ(🙂)もこれだ。乳母やは、(🔒)しかし(🛩)、何(⏫)がほん(🔨)とうに偉(📴)いのかわかってい(❔)る(🛌)のだ(🎾)ろうか。)
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