「そう(🍬)か(👭)。じゃあ君はきょうここに来るんじゃなかった(🆓)ね。今度のことがす(🚿)っかり片づく(🏞)までは、これからも(👆)君は来な(🍠)い(📇)方がいいよ。君ば(👭)かりじゃ(📭)ない、新賀や梅(⛅)本やその(🎁)ほ(👃)かの連中も同(🎩)じだ。君のお(👻)父(🐋)(fù(✴) )さんにも(🐪)、当(🏷)分(fèn )お出(chū )で下(🎽)さらんように言っておいてくれたま(😋)え(🤠)。」
(🐬)馬(🏣)(mǎ )田のあざ(👛)け(🐻)るよう(🛰)な笑(📷)いを肯定(dìng )するように、(➕)すぐ誰(🍵)かが(😡)言(🥓)った(🏵)。
「昨日はお父さんにい(✨)いものをい(📡)た(🏁)だ(🥈)いてあり(🗺)がとう。……君は当分来(🔗)ないのかと思(🤩)ってい(🍫)たが、よく来てく(😢)れた(📬)ね。」(💼)
(🕐)それに(🛳)よると(❣)、血書のことは、(🍚)もう昨日のう(🔨)ちに警察や憲兵隊の耳(ěr )にも入(rù )り、県の学(🏛)(xué(🏄) )務課にも通報されていたらしい。今朝(🥕)はさっそく(💤)そのこと(🚖)で(🐬)学務(🐉)課の方から電(🍄)話(🌊)がかかって(🆙)来(😳)た。校長(zhǎng )はちょうどその時(🕥)四人(✡)(rén )の代表(🐁)と会(huì )ってい(⏳)る最(zuì )中だったので、教(jiāo )頭が(🧔)代(🔈)ってその(📱)ことを報告すると、では一(🤛)(yī )応(yī(🤲)ng )お(💐)だ(🛩)や(🛸)かにその血(🦒)書(shū )を受取るがいい。そして校(xiào )長自(zì )身そ(🍀)れを(⬛)も(➕)っ(🌝)てす(🧣)ぐ県庁に出(💶)頭するように、ということだっ(⏺)た。教頭が紙片(piàn )に書いて校長(zhǎng )に渡したのは、そのことだったにちがいない、と(🙋)い(👊)うのであ(💒)る。
「ばかだ(🐜)な、道江(jiāng )さんは。」
「そりゃあ、事をあ(🙌)ら立(lì )てれ(🤾)ば、いくらで(🍕)も手はあると思(🙊)うの。だけど、同じ(🏆)村に住んで(♓)い(🥡)て(🎹)は(📃)、そ(🔏)うもいかないし(📑)、……」
「(➕)第一、(🧔)君(🍾)は今(👛)そんな(🏓)ことに気をつかっている時ではない(😥)だろ(💟)う(🎿)。君(🤶)の学校の問(🗄)題は(🍈)決して容易(✍)ではな(🍟)い(🕷)ようだぜ。まだ噂だけ(🛃)で、はっきりしたことはきか(👛)ない(✉)が(🔌)、(🥒)もう警(jǐng )察(chá(🥄) )や憲兵隊(duì )が(💉)動き出し(➰)ているという(🥉)んじゃない(🌬)か。」(☕)
「こないだ、重田の父から、千(🎷)ちゃんのお父さ(🧖)んに、気(🔔)をつけていた(💓)だくように、話し(👐)てもら(⛔)ってはあ(🦏)りますの。」
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