じっと目(⛄)を閉とじ(📸)て祈念(niàn )するとふしぎにも(👫)勇(yǒng )気が(✔)次第(👩)(dì(🚕) )に全(quán )身に充(🔝)満(mǎn )する。朝飯を(🙀)すまして(🏥)塾へゆくと安場が(👰)す(🤪)で(🐾)にきていた(🏘)。一分時ぷ(🎺)んじ(🍔)の違いもなく全(🌋)員が(🥋)うち(💟)そ(🤫)ろうた。そこ(🍫)で先(xiān )生が先頭になって調神社つきのみやじんじ(🈹)ゃ(🛄)へ参(💴)詣する、それから例の空あき地ち(✂)へでて猛烈(📦)な練習(📚)をはじめた。
「(🦐)そ(😲)れはぼく(🌭)もよくないと思う、しかしそんなことは忠告(gào )です(🕉)むこと(📉)だ(🤩)、一(yī )度忠告し(🚊)て(🤟)きか(♿)なかったらそのときに第二の方法を考えようじゃ(🎡)ないか、ぼくは生蕃せ(🏁)いば(📔)んのことでこりた、生蕃(fān )は(🐷)決して悪いやつじゃなかった、だがあの(👮)とき諸君が(💞)ぼくに同情(🏪)し(🐖)て生(shēng )蕃(fān )を(📹)根底(dǐ )からにくんだ、そのた(🆗)め(✔)に彼(🏣)は(🦍)ふたたび学校へくること(🆎)がで(🈶)きなくなった(🛑)、ぼ(🍚)くはいつも(🦏)それ(🔹)を思うと、われわ(🕛)れは(🔫)感(gǎn )情に激げきし(🏅)たためにひとりの有為ゆうい(🤔)の(🕡)青年を(🍄)社会から葬ほう(🥠)むることに(💆)な(🥈)ったこと(🧓)が実に(🏔)残(🦇)念でたまら(✊)ん、(🛎)人を罰するに(🏿)は(🎛)慎(💞)(shèn )重し(♌)んち(💜)ょうに考えな(❓)ければな(📉)らん、そうじゃ(🖋)ないか」
「今(🦅)日きょう(🏦)は一本(🐱)(bě(🚴)n )も打(🌼)(dǎ )たせ(🐬)なかっ(😈)たね」
「毛唐け(🏅)とう(🤹)の(📋)けだものめ、ひっこめ」
校(🕘)長の(➗)命(👼)令に職員は目(🌭)(mù )を皿(mǐn )の(⚾)ごとく大(🎹)きくしてさ(🎢)がしたてた。
伯(🌝)父さんはこうい(🌄)って(🛐)らっぱを(👊)ぷ(🐲)うと(🌨)鳴(míng )らしてでていった。千三は(🛬)井(jǐ(🚀)ng )戸端(🐣)いど(🧤)ばたへでて胸(🏿)一(🧙)ぱいに新鮮な空気を呼吸(🏎)した、それからかれ(🦅)はすっぱだかになって十杯のつるべ(😍)水(shuǐ )を浴(yù )び(🙈)て身を(🎳)きよめた。
「(🗓)手塚(📞)は不(⌛)幸な(📦)男だ」
ぼんやりベン(📒)チへ帰(📒)る(🚓)と安場(chǎng )はにこ(🐵)にこ(👕)していた。
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