元(🎢)園町の友(📗)人は古い江戸風の残った(🤟)気持よく清潔な二階座敷で岸(àn )本を待受けていた。この(🐼)友人(🙅)が多忙いそがしい身からだに僅(jǐn )わずか(🐎)の閑(🎱)ひまを見つけて隅田川(🚅)の近くへ(🎷)休みに来(😝)る時(🚼)(shí )には、よく(🛎)岸(🐺)本のところへ使を(😻)寄よ(🤜)こした。
「いえ、手前共の(🚩)よう(⭐)な(👋)ところへもこうして御贔(📬)屓ごひ(🐏)いきにしてい(🐆)らしって(📭)下(🚬)(xià )さるのが、何(🥞)よ(🤾)り(🈶)でござい(🔑)ます(🌕)。そ(🏍)り(🚤)ゃもう(🚙)御察(🚗)(chá )しいたし(💈)ておりま(🥊)す。歌の一つ(🌨)も(🚯)聞(💊)いて(🧦)見(jiàn )よう(✌)という御(🔂)心(🚱)持は手(shǒu )前(qián )共にもよ(🔤)く分っ(🗻)ております……」
「元(yuá(⚽)n )園町(dīng )の先生は先刻(kè )さ(👄)っきか(🙉)ら御待兼(👳)(jiān )おまちか(🐯)ねで(♈)ございます」
「繁ちゃん、(💑)父さ(🚚)んがお出ッて(👒)」(🍦)
岸(📺)本(🛵)は読(dú )みつづ(🍓)けた。
「俺は九つの(👦)歳と(😚)しに東(🚙)京へ(✨)修業に(📒)出て来た。それから(🕳)はもうずっと(⚾)親(qīn )の側にもいなかっ(🐜)た。他人(😑)の中(zhōng )でば(🏮)かり(📼)勉強(🕔)した。そ(🐢)れでもま(🚡)あ、どうにかこうにか今(⚽)日(🏒)までや(🤝)って来た(📖)。それを考え(🧘)る(🖤)とね、(🕗)泉ち(🥘)ゃんや繁ちゃんだっ(🚘)て父(🎷)さんの(🏣)お留(🧀)守(shǒu )居(jū )が出来ないことは有る(🎁)まいと思うよ……どう(👼)だね、泉ち(🌌)ゃん、お留守(🐆)居(🎡)(jū )が出来るか(🚜)ね」(🆑)
(⭐)こう岸本は節(jiē )子に言(yán )って、そ(🌉)こ(🔒)そ(📋)こに外出する(🥠)支度したくした(📛)。箪(🏩)笥(🏀)たん(🌎)す(🥖)か(🤫)ら着物(wù )を取(qǔ(🌾) )出して貰(🧀)うというだけでも(😸)、(🤯)岸本は(🎂)心に責(👌)めらるるような親しみと(🔧)、罪(zuì )の深(shēn )い哀あわれさとを節子に感ずるよう(📘)に成った。何とな(👼)く彼女(🌚)(nǚ )に起りつつある変化、それ(📑)を押(💹)え(🚱)よう押えようとし(🚰)てい(😓)るらしい彼(🔝)女(👯)の様(yàng )子は、重(🕊)い力で岸本の心を(🗿)圧した。節子(🌕)は黙し勝(shèng )ちに、叔(shū )父のた(🚡)めに白足(🕛)袋しろた(🤾)びまでも(👳)用(🤒)意(yì )した。
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