矢場は正(zhèng )木(💾)大尉や桜井(jǐng )先生など(🤥)が発(📇)起で、天(❎)(tiān )主台(📫)の下(✅)に小屋を造って(😩)、楓かえで(😔)、(🔓)欅(🍊)けやきなどの緑に隠れた、極(jí )く静かな位置にあった。丁度そ(🏄)こで二人(rén )は大(dà(🚭) )尉と体操(🎡)の教(🥟)師(shī )と(🛍)に逢(féng )った。ま(🌤)だ(🆒)他(😛)の顔(🐇)触かおぶれも一人二(🈂)人見(jiàn )えた(🧑)。一時(🤹)(shí )は塾の連中が挙(😛)こぞってそこへ(📜)集(jí )ったこと(🦂)も有っ(🖥)たが、次第に子(zǐ )安(ān )の足(zú )も遠(🛫)くなり、(🕶)桜(🦊)井先生もあ(🌡)まり顔(yá )を見せな(🅿)い。高(gā(🕗)o )瀬が(❄)園(yuán )内の茶屋に(📩)預(💛)けてある弓の道(🤑)具(💫)を取(qǔ )りに行(✨)って来て学(👩)士(☕)に交際(👐)つき(💯)あうというは彼としてはめず(🅿)らしい(🛌)位だ。
(🏈)と串談(🔂)じょうだんらしく(🥥)高瀬が言う(😺)と、(📢)お(🦑)島(🈹)は(👰)縁(🕋)側(cè )から(🎣)空を眺(🎭)め(📼)て(❤)、
と音吉(✂)は笑いながら(🔖)声を(🌺)掛けて、高瀬の(🌑)掘起した(🤗)畠を見た。サ(📿)クの(🌠)切り方が浅かった。音吉(✴)は(🔩)高(gāo )瀬から鍬を受(🍇)取って、もっと深く切(💲)って見せた。
その人は身を斜めにし(🏴)、うんと腰に力を(🥑)入れて、土の塊(kuài )かたま(💾)り(⛏)を掘起しなが(🤲)ら話した。風が来て(🦊)青麦(mài )を渡る(📖)のと、谷川(⭐)の音(🦉)と、その間(jiān )には(🗻)蛙(🐉)(wā )の鳴声も混(hú(🌴)n )って(🧞)、どうかす(🕤)ると二(🎠)人の(🎢)話(huà )はとぎ(⭐)れ(🍅)とぎれに通ずる(🚆)。
「私(〽)もそう思うんですけれど(🦅)、泣かせ(❓)られる(💊)くせに遊(😕)びたがる」(🌱)
長(🎧)(zhǎng )く東(dōng )京で年(➖)月(🌛)を送(🍍)って来た高瀬には(🌜)、塾(👛)の(🔊)周囲まわりだけで(💅)も眼(yǎn )に映る(🔰)も(🚝)のが(🐣)多かっ(🔌)た(🤛)。庭(🤑)にある桜の(🛥)花は(🚈)開いて見(📵)ると八重で、花(🛃)束(shù )のように密集(jí )かたまったやつが(👯)教室(shì )の(🍐)窓(chuāng )に近く咲き乱れた。濃(nó(🥡)ng )い花の影は休みの時(shí )間に散(🐝)歩す(🈷)る(🐈)教師等の顔(yá )にも映(🈸)り(🏩)、建物の白い壁にも映った。学生等は幹に隠れ、枝(zhī )に(🚠)つかまり、ま(🔏)るで(🛌)小鳥かなんどのようにその下を遊び廻っ(🗃)て戯(hū )れた。
「……私(🔟)共(gò(🕯)ng )の勇のやつが、(🔵)あれ(❗)で子(🌹)供(🥄)仲(🥥)(zhòng )間(⏹)じゃナカナカ相撲が(🥥)取れるんですとサ。此頃このあいだもネ、弓の(✍)弦つるを褒美ほうびに貰(🐘)って来ま(🔉)し(🐙)たがネ(🥍)、相撲の(👶)方(🙅)の名(💱)が可笑(xiào )おかしい(💔)んです(🐛)よ。何(🤑)だっ(🛎)て(🚵)聞(🌪)きましたら――岡(gāng )の鹿(📽)(lù )」
お島は(🍵)どうする(😭)こ(😎)とも出来ないような調子で言(👤)って(👢)、夕方(🚖)の空(kōng )を眺めながら立(🌑)っ(🗻)てい(🍕)た。暮(mù )色が迫(👹)って来(🔦)た。
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