「本田、ず(👘)るいぞ。」
「(♈)見張りって、どうするの?」
「(🌰)そりゃあ、事をあら(🏆)立て(🎏)れば、いくらでも(🔩)手は(🥞)あると思うの。だけ(👦)ど、同じ村に住(🤪)ん(🌦)でいて(⤵)は、そうもいかない(🤐)し、……(🔪)」(🗝)
(🍊)しかし、彼は、血書が次(cì )郎(🐶)(lá(🦅)ng )によって書か(🚢)れた(🛺)という(👗)こと(👩)を誰(🐵)にも発(fā(🎷) )表す(🙌)る気にまだなれなかった。そ(🔔)れ(🚄)は、彼(🕰)の自尊(zūn )心(♊)や競争意識が何(🏁)と(👜)いう(✡)ことな(🎽)し(💍)にそれを許さない、と(♏)い(😋)う(🛎)だけで(🔹)は(🍆)なかった。彼にとって大事なことは、ストライ(♟)キ(🐝)の場(🍬)合のことだったが、万一(yī )にも、それを発表したために、次郎(😯)が捨鉢すて(🍹)ばちにな(⛸)り、進んでス(🚩)トライキの主(🐕)導権(quán )を(👿)にぎる(👷)ような結(🕢)果にな(📝)ってしまっては、つまらない(🐇)。次(cì )郎(🈂)(lá(⏭)ng )は(⬜)徹底的にやっつけな(💝)け(🗒)れ(🌠)ばならないが、(🤐)そ(🐴)れには、(📰)彼を(📕)あく(⬅)までもストライキ反(fǎn )対(🎯)(duì )の(😡)立場に立た(✡)せて(⛽)おくことが(😊)必要である。最後まで彼(💐)を反対(duì )の立場に立(⚫)たせてお(🧥)き(🌄)、いよいよス(🥊)トライキ決行とい(🥜)う場合に(🚴)彼(😽)が(👬)逃げをうった(👵)ら、その時こそ血書のこと(🔜)を暴露すべきだ(♐)。血書まで書い(🎍)て人(rén )を煽(shān )動しておきながら、自分(⛽)(fè(🐇)n )だけ逃げると(📈)は何(hé(🥜) )という卑劣さ(👴)だ! みんなは(👃)そう言って彼(📭)を(👊)責めるだろう。そ(📫)れ(🕞)に(🎀)、(⏫)どんなに彼が(🥞)逃げ(🍚)を打とうと、学(🥟)校当局や県庁(tī(🥕)ng )が、血書を書(🍝)い(💻)た(🖌)本人を主謀(móu )者と認めな(😞)い(🥘)はずは(🎅)ない(💪)のだから、いよいよ面(👚)白い。―(🖤)―馬(⏳)田(🧘)の考えは頗(♒)る念入(🍽)りだ(👔)った。彼がそれほどまでに次(cì(🐹) )郎に(🎋)反(fǎn )感を持(💎)つよう(🐅)になった最(🍭)も大(❕)きい原因が、道江にあった(📊)ことはいう(♟)ま(🛠)でも(😋)な(🃏)い(🚳)。
「いやね(🔬)、道江の(🏟)た(😥)め(😷)に、男(🍩)同(tó(📆)ng )士(shì )がけんかを(👥)はじめ(🖲)たりしちゃあ。」
大(🦓)巻(quàn )の家は彼の家か(🍌)ら(😓)一丁とはへだたっていな(🙍)い。槇(diān )まきの立木(mù(🃏) )をそのまま(🔏)く(🧖)ねらせた風変(🐬)りな門をくぐ(💙)ると、生垣がつづいて(🚱)いる(🐻)。次郎は、そ(🕘)の生(🤯)垣のすき間から茶の間(📿)(jiān )の(🌊)方をのぞい(🙌)て見(jià(🌛)n )た。す(🔡)ると、(🚝)道(dào )江(💶)(jiā(💳)ng )と(🎸)姉の敏子と(📲)が(😰)、こちら向(⛲)きに顔をならべているのが見えた。二(èr )人とも(🏌)、縁板に足(zú )を(💊)なげ出し、障子をすっ(👓)かり(😓)取(⛲)りはらった敷居の上に尻をお(🚗)ちつけている。おり(🚳)おりうなずきあったり、眉(méi )根をよ(⛵)せた(🦄)り(🧤)して、しきりに何(hé(🕓) )か話(🎽)しあってい(🕦)るが、声(😕)は(🛶)ききと(🕞)れない。次郎に(💖)とって案外だっ(🈯)た(🕺)の(📝)は、道江の顔(✈)にち(🥅)っとも興奮した様子(🗂)が見(jiàn )えず、眉根(gēn )をよせ(🐿)ても、すぐその(🎡)あと(🕠)から笑(xiào )いに似た表(biǎo )情(🌡)がもれていること(🕶)だった(📽)。
(🥢)校長(😾)は(🗃)、(🕷)最初鼻だけをぴくりと動かした(🕟)きり(🤲)、眼(yǎn )玉も(🛺)口も動(🐜)か(🌭)さなかっ(🏀)た。眼玉(⚽)はテ(💛)ーブルの(🧤)上の血(⏬)書(🎰)に注そそ(📑)が(🚄)れていたが、(⛱)それ(😈)を読(dú )んでいるようには(🖇)思えな(🕵)か(🚿)った。その(🆙)うち(🈲)に、(🥕)結んだままの(🍗)口(🐰)が、うが(🗻)い(🕙)でもす(🔞)る時のよう(🔟)に(💺)、む(🐪)くむ(🥤)く動き出した。そ(👭)して、そ(🔱)れがやっと開(kā(🚍)i )いたかと思(🎂)うと、しゃがれた女の(🥙)ような(🕯)声(shēng )で「これは、知事閣(gé )下(⛺)にも、お見せしなけ(🈷)りゃなら(🎛)ん(🍪)のか。」と、わ(🍇)かりきったことをた(👸)ずねた。田(🧑)(tiá(🧝)n )上(shàng )が「むろんそう(👸)です。」と答え(Ⓜ)る(🥚)と(👳)、またぴくり(🐟)と鼻(bí(☝) )を動かし、「(🙊)こんなもの(㊗)を(🆕)知事閣(gé )下にお見せ出(💭)来ると思(sī )うのか。君らにはま(📪)る(🈷)で(🐾)常識が(🉐)ない。どうかそ(📸)んなむ(♈)りは言わないでく(🈸)れ。」と、泣いているのか、怒っているの(🎽)かわ(🥈)か(🐚)らないよう(✏)な声で言った。四(sì )人共、その(📦)時は、こんなのが自(🗓)分たちの学(👾)校の校(👣)(xiào )長だろ(👋)うか、という気がし(🈳)て、実(shí )際なさけな(🕚)かったそ(👫)うである。田上(🔙)が「僕たちは朝(🤳)倉(cāng )先生の留任さえ実(⛴)(shí )現(xiàn )すれ(💅)ばいい(🏿)の(🤕)ですか(🤷)ら、校長(🏾)先生が(👱)それを保証(🐲)し(🐞)て下さるな(🎪)ら、血書の(🎍)処(chǔ )置はお任せしましょ(🌼)う。」と言うと、(🔧)校長(🐱)は何と思ったか、急に椅子から(🚇)立(👧)ち上って(📔)、四人の顔(yá(🚶) )をひ(🖖)とり(✝)びとり念(niàn )入りに見(jiàn )まわした(🗼)。そ(🔲)して何(🍲)度も首(shǒ(🌛)u )をふっ(〰)ていたが、おしまいに、永(🔲)(yǒ(🎾)ng )いた(🏷)め息をつ(👦)いて、「君らの非常識に(🔣)は全くあきれ(🕟)てし(💪)まう(🔭)。朝倉(cāng )先(xiān )生の退職は県の方針でき(🐢)まったことだ(🕹)。県(🐡)の(😵)方針で一旦き(🎬)ま(🕗)った以上、校長とし(🚷)てはどうにもならない(📺)で(💋)は(🚆)ないか、そ(🍫)れが君らにはわからん(🦆)のか。」と言(🧞)(yán )っ(🆑)た。そ(📛)して(🔖)、もう一(✔)(yī )度永(yǒng )いた(🛣)め息をついて、どた(🥤)りと椅子(👨)に(🔽)腰(🕸)をおろしたが、いかにも思い(🌸)なやんで(👗)いるように眼(yǎ(💅)n )をつぶって、ひとりごとの(🕰)ように言(📈)った(⛔)。「そりゃ、朝倉先生が惜(🏛)(xī )しい先生だということ(🎌)は私にもよくわ(🚛)かっている。いや、誰よりも私が一番よくわかっている(🎟)つもり(⏹)だ(👽)。だか(💯)ら、君ら(🏞)が(📐)先生(🌫)の留任を(🗿)願い(🍆)出(🎵)る気持に(🚫)は心(🙅)から同情する(🍸)。し(😻)かし、何しろこれは県(xiàn )の方針(🏭)(zhēn )できまったこ(🐅)となんだ(🕢)から、お(🍽)たがいにあきらめるよ(👠)り仕方がない(😧)ではないか。」
敏子はそ(🐨)う言(🐫)って立って行(✴)った。
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