しかし(🆖)、兄はおそらく道(✔)江をつれて来(lái )る(🔗)。いや、(🔡)か(🐁)ならずつ(🚻)れて来る。そし(🦊)て、無(🈳)(wú )意識な残(🌜)(cán )酷(🕊)ざんこくさで自分(♊)の痛いきずに(💮)さわろうとしている(⏸)のだ。二人(rén )はあ(✊)らゆる好(hǎo )意にみ(🌀)ちた言葉(yè )を自(zì )分に(⛱)なげかけるだ(🈚)ろ(🍏)う。二(èr )人の(👱)むつまじさを(🔎)三人に(😺)ひろげること(🚀)によって、二人は(🔡)一そう(🎂)深い(📛)よろこびを味わお(😂)うとつ(🕷)とめるだろ(🔸)う。二人(🏣)(rén )はいろ(😗)いろと過去の思い出(chū )を語るにちが(🏈)いないが、その思(😽)い出の愉快(kuài )さも不愉快さ(🕐)も、(🎈)三(sān )人に共通(tōng )するものとして(📛)語(💰)ら(🤷)れるにち(🔄)がいない。自分は(🤪)、(🏂)二人の(🦃)そうした無(📴)意(yì )識な(🍭)残(🍆)酷さ(👭)にたい(🐄)して(🍢)、いっ(🔀)たいどういう態度をと(🍴)れば(🗝)いいのか。いや、どう(♈)いう(👓)態(tài )度(🍍)(dù )を(⛄)とり(🛢)うるというのか(🏩)。
次郎が、寒そうに肩かたをすくめなが(🖱)ら(🐨)、言うと、
すると(⛱)、ちょう(🔪)どその時、事(🌛)務室に人の足音がして(😙)、仕切りの(🈶)引き戸を軽く(😿)ノ(🌮)ックする音(yīn )が(📏)きこえた(🍀)。
(🥋)次郎(lá(🔏)ng )が、寒(hán )そうに肩かた(😽)をすくめな(😚)が(🌛)ら、言(yán )うと、
「もういいでしょう。ずいぶ(🤞)んながい(🕊)こ(👦)と打ったんじゃありません(🙄)か(🗳)。」
塾長室(shì )の(🏾)掃(💐)(sǎo )除は(🎳)、朝倉(cāng )先(🧕)(xiān )生夫妻(🚞)が、空(🙋)林庵(📽)の(🔼)掃除(chú(🔫) )をすましたあ(🖱)と、給(⏸)(gěi )仕の河(hé )瀬(🛹)かわせに(🌵)手(🎶)(shǒu )つだ(🏮)っても(🔋)らって、自分たちの手でやるこ(👒)とに(🚰)な(🐻)っ(🎠)ていたが、次(🆕)郎も(🙋)、都合が(😘)つきさえ(🐮)すれ(🦈)ば、手(🏊)つだ(😣)うことにしてい(🏝)た(❔)のである(🔟)。
(🗿)飯島(🚜)(dǎo )は、そ(👜)う言(🐤)うと、いかにもあわてたように(💦)、あ(💮)た(😆)ふたと(💝)廊下(xià )に足音(yīn )を(📞)たてて去った。
ビデオ このサイトは2025-02-19 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025