日本《束縛 セックス》2行目ライン
束縛 セックスあらすじ
かれには、まったく自信がなかった。白(🍉)鳥会時代(🔐)(dà(👇)i )の(🌉)心の修(🚇)練も、友愛塾の助(🚝)手(👟)としての(🗳)現在(zà(🏺)i )の信念も、こう(🌿)した場(⛅)合の態(tài )度を決(🧣)定す(🐫)るには、何のたし(🥩)に(🍹)も(🔠)ならなかった(👉)。かれがこ(😩)れ(😭)まで信(xìn )奉しん(🥛)ぽうもし、実践じっせんにもつと(🍘)めて来た(🚷)、(👝)友(😛)愛(🏏)・正義・(💡)自主(zhǔ )・自律・創造、と(🥋)い(🤬)った(🎶)ような、(🤰)社会生(🔂)活の基本的徳目とくもくは、今のか(💆)れ(🌿)には、全く力のない、空疎(shū(🛴) )くう(🐥)そな(🐯)言葉の羅(🎉)列られつ(🤨)でし(🤦)かなかった。そ(🏬)してそこに(⛎)気が(☔)つくと、か(🌊)れはいよ(🐱)いようろたえた。
事務所にそなえつけて(🥋)あっ(🌚)た(🎷)何枚(méi )かの(😣)東京(jīng )地図は、(😐)すでに二三目(mù )前か(🍄)ら各室で(🍺)引(🕹)っ(🌚)ぱりだこだった(⏩)。土(🐟)曜日の晩(🏸)には、炊(☔)事部(🐆)す(🌶)いじぶは(💡)みんなの弁当の献立(lì(📚) )こんだてをする(👸)のに忙しかった。次(💐)(cì(📖) )郎(📃)が道順の相(xià(🐪)ng )談(👩)のために、各室に(🍿)引っぱりこまれたこ(🏆)とはいう(⤵)までも(💢)ない。そして、(🗳)いよいよ日(rì )曜(🐚)の(🚑)朝(🍔)(cháo )食(🎵)がすむと、二十(shí(🏞) )分とはたたな(🏩)いうちに、塾内(🤴)はも(🔂)の音(yī(😢)n )一つしないほ(😮)ど、し(🎢)んかんとなってしまっ(🎅)たの(📄)で(🥌)ある。
次(cì )郎は、そんな対(🌭)話の中にも、友(yǒu )愛塾に(🆑)課さ(🔭)れた大(dà )きな問(wèn )題があると思(sī )った(🍻)。そして、(🌛)かれらの話がどう発展していくかを興(xìng )味(🏕)をもって(🐪)待っていた。か(🚢)れ(🐯)ら(🏨)は、(🎓)しか(💸)し、笑(xiào )ったあと、急に(🆘)口をつぐんでし(♓)ま(💛)った。次郎(lá(🍼)ng )が大便(🏉)所(➿)の中(zhō(👉)ng )にいるこ(🏮)とをだ(🛏)れかが思い出し(🚑)て(👇)、み(⏲)んなのおしゃべりを制(🎬)止する合い図をしたもの(🔥)らし(💈)い(🌎)。
朝倉(🚻)先生(shēng )は、(🐦)そ(☝)こでまた口(kǒu )をつぐんだ。塾生たちの中(📟)には、話(huà )がそれで終(🚡)わった(🛷)のかと(👙)思い、そっ(⏩)と眼をひ(🎬)らいて、先生の顔(👟)をのぞいて見(🧥)たものもあった(⬜)。
先(🥋)(xiān )生は、(🥒)次郎の顔を見ると(🔗)、手帳をひらい(🌝)たまま(🔰)、た(🈂)ずねた(🐺)。
次(🐘)(cì )郎はぎくりとし(🌈)て、うまく返(♌)事が(🍨)できなかっ(⏩)た。大河のにっと笑った顔(🔲)(yá )と、そ(🍿)の時言った言葉(💆)(yè )とが(🍤)あら(🍚)ためて思い出されたのだった。かれはしば(💁)らく(🚒)眼をふせていたが、
次郎(🚯)は、すぐには、その意(yì )味がのみこめないで、きょとんとし(🆖)ていた。すると、先生は、
(🏀)次郎(♍)は吹ふき(🔼)だした(🆗)い気持(⛽)ちだった(🚤)。同時に(🕹)、(☔)心(🌒)(xīn )の中で思(🈶)った(📗)。
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