日本《7mm えろ》2行目ライン
7mm えろあらすじ
(👪)更(🍱)に二年(nián )ほど過ぎ(🤬)た。塾では更に(🤹)教室(📚)も建増(📟)し(⭐)たし、(💂)教員の(🏺)手も(🏽)増ふや(💊)した(㊙)。日(rì )下部くさ(🕊)かべといって(🕐)塾の(📨)ために(🎚)は(🔲)忠(🈁)実な教員も出(chū )来た(👳)し、洋(🙂)画家の泉も一(❇)(yī )週に一日(rì(🍘) )か二(🍻)日程ずつは小(🚌)県ちい(🛏)さがたの自宅の(💓)方(🍜)から通って来(📉)(lái )てくれる。しかし以前のよ(⌚)うな賑にぎやか(💢)な笑い声は次第(dì )に(🅱)減って行(🚺)っ(🙆)た。皆な黙って(♓)働くよ(🚥)う(🛷)に成った(🥫)。
桑(sā(🧘)ng )畠に働いて(🍶)い(💢)た(🚅)百(bǎ(☝)i )姓もそろそろ帰りかける頃まで、高瀬は皆なと一(🎈)(yī )緒(xù(🥅) )に時を(🛬)送(sòng )っ(👲)た。学士(📼)は(🤙)そこに好(😶)い隠れ家(jiā(🖌) )を見つけたとい(🦃)う(🎗)風(fēng )で、愛(👒)蔵する鷹たかの羽(yǔ )の矢(🧡)が白(👝)い的(👞)の方へ走る間、一切のことを忘れているようであった(😊)。
と串談じょう(🕒)だんらしく高瀬が言うと、お島は(🍘)縁側から(😕)空を眺(tiào )めて(⏪)、
こう(💾)いう話(huà )を(♟)高(gāo )瀬に聞かせ(🐊)なが(🤷)ら(🐸)帰って行(🙅)くと、丁(dī(🐘)ng )度城門のあ(🤔)たり(🐺)で(🍢)、(🕦)学(🐋)士は弓の仲間(jiān )に行き逢った。旧士族(zú )の一人(😇)だ(🤤)。この人は千(qiān )曲(🗡)(qǔ )川の谷(🥒)(gǔ )の方から網を提(tí )げてスゴスゴと戻って来るとこ(🥉)ろだ(🧖)った。
学士(♍)と(👎)高(gāo )瀬はしばらくその(🎈)人(🤖)の前(🎫)に立った。
「(😽)ポツン」と体(🎒)操の教師は混返(fǎn )まぜかえすように。
学士は半(👪)ば(🔊)独語(🎁)ひとりごとの(🏕)ように言(👭)(yán )った。
こう(🧕)高瀬(🍔)(lài )は(📳)濡縁(yuá(🚅)n )のところから、垣(yuán )根越しに屋外に立(lì )っ(🐄)ているお(🐞)島(dǎo )に言った(🏆)。
(🛰)何(🐃)となく寂さ(⤵)びれて来た矢(shǐ )場の中には、(👓)古(➕)城に満ち(😹)溢(yì )あふれた荒廃(fèi )の気と(📝)、鳴なりを潜めたような松(😐)林の静か(🧘)さ(🚳)とに加(jiā )え(🙎)て、そこにも(🎻)一種の沈黙が(🚥)支(🌘)(zhī(🤝) )配して(🧛)いた(🤟)。皮の剥は(✝)げたほど古い欅の若(ruò )葉を通(🚣)して、浅間一帯(🌥)(dài )の大(👫)きな傾(🦑)斜が五(➡)月の空に横よ(🌮)こたわるのも見えた。矢場の後にある桑(sāng )畠の(🗡)方(fāng )からは(🌵)サク(🔤)を(🏁)切る(⏬)百姓の(🔊)鍬くわの音も聞えて来た。そ(🎥)こは灌(guà(🥥)n )木(🕓)(mù )かんぼく(🈲)の(🆑)薮の多い(🙋)谷を隔(gé )てて、大尉の住(🥫)居(🚰)(jū )にも(📡)近い(🌔)。
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