「……私共(🛳)の勇(yǒng )のやつが、あれで子(💆)供仲(🔜)間じゃナ(🐮)カナカ相(xiàng )撲(pū(👈) )が取(💷)れるんですとサ。此頃こ(🏚)のあいだもネ、弓(gō(💏)ng )の弦つ(🆗)るを褒美(měi )ほ(⛸)うび(✂)に貰っ(🚟)て来ましたがネ、(🦀)相撲の方の名が可(kě )笑おかしいんです(🍥)よ。何だって(🐇)聞き(😚)まし(😼)たら――岡の鹿(lù )」
「鞠ちゃん、吾(🕉)家おうちへお入(🗡)り」と(😼)彼女はそ(🙋)こい(🌤)らに出(chū )て遊んで(🐣)いる子供を(🌛)呼ん(🌴)だ(🍇)。
こうなる(🕵)と教員(🗑)室(shì )も大(dà )分(fè(👌)n )賑(zhèn )にぎやかに(🤳)成(chéng )った。桜井先生は(🍢)まだ壮年(nián )の輝きを失わ(🎒)ない(😹)眼(yǎn )付で、大(dà )きな火(👏)鉢を(🌇)前に控えて、盛んに話す(✳)。正木大尉は正(🎾)(zhèng )木大尉(📳)(wè(🥦)i )で強(💨)い香の(😮)する刻煙草(cǎo )きざみた(🎚)ばこを巻(🅾)きな(⛷)が(🏠)ら、(📇)よく「軍隊(🐀)に(🌼)居た(🚃)時分」を持(chí )ち出(chū(⏰) )す。時に(🌱)は(🕰)、音吉が鈴を振鳴しても(😋)、(📴)まだ皆な火鉢(🎯)の側(🚮)に話(🌧)(huà )し込むという風で(👧)あった。
「一年の(🌈)御稽古け(🗂)いこでも、しばらく(🎛)休んでいると、まるで当ら(🌄)ない(🚄)―(🚝)―(🏺)なんだ(🐚)か冗談のようで(💍)すナ」(😰)強弓を(♌)ひく方の大(🔇)(dà )尉(wèi )も笑った。
塾の小(xiǎo )使も高(gāo )瀬に(🛺)は先(🚙)生(🏑)だった。音吉(🔠)は見廻りに(🙄)来て、鍬(😮)(qiā(🤲)o )の(🌹)持(chí )ち方から教(🚖)えた(🥎)。
「ま(🍩)だ(🥖)私(👝)は老(🧗)(lǎo )眼鏡には早過ぎる――ヤ、これ(🍭)は驚(jīng )いた―(🦓)―こう側へ寄せたよりも、す(🚕)こし離した方が猶よく見(jiàn )え(🕎)ま(🐪)すナ―(🌯)―(🤣)広岡(🚱)先生(shēng )、い(📽)かが」
「私ですか――貴(guì )方あ(📽)なたより二(😊)つ(🎪)上――」
何処(chǔ )で(🔑)教(jiā(🅿)o )わるとも(🎛)な(🏓)く、(🤩)鞠子はこん(🐱)なこと(🔏)を覚えて(🐵)来(lá(🧤)i )て、眠る前に家中(zhōng )踊(⏮)(yǒng )って歩い(🆑)た。
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