子(zǐ )安(🍂)(ān )も歩(bù(🤐) )き歩き、「なん(🦋)で(🐓)も(🚔)あ(🌫)の先生が(🎓)上(shàng )田(🙇)から通(tōng )って被(🦋)入いらっしゃる時分(fèn )に(🐥)は、(🈺)大(👽)変お(🍹)酒に酔っ(🚤)て、往来の(💞)雪の中に(🐹)転(🎮)がっていた(🥋)ことがあるな(🌕)ん(➗)て――(🥍)そん(🎐)な話(huà )ですネ」
「(💏)え、すこし御遣やり(💚)なさらないか」
何処で(👗)教わるともなく、鞠子はこんなことを覚(jiào )えて来て、(🕗)眠る前に家中(🍤)踊って歩い(⛸)た。
長く東京で年(nián )月を送(sò(📸)ng )って来た高(🐌)瀬に(👟)は、(🤣)塾の周囲ま(🕋)わりだけで(📪)も眼に映るもの(🔌)が多(🧓)かった。庭にある桜の(🎟)花(🤟)は開(🚷)い(👥)て(🚘)見(🚡)(jià(🤹)n )ると(🦀)八(bā )重(chóng )で、花束(👞)(shù )のように密(🚟)集(jí )かた(🤴)まったやつが教室(🚝)の窓(chuāng )に(🏋)近く(🎣)咲き(😳)乱れ(🕸)た。濃い花(🔋)の影は休み(😂)の時(➕)間に散歩する教師(shī )等(🥏)の(🔛)顔(yá )にも映り、建(jiàn )物(🎶)の白(🍃)い(🏚)壁にも映った。学生等は(➡)幹に(🔸)隠(🚢)(yǐn )れ、枝(😴)につ(🚩)かまり、(💽)まるで小鳥(🎱)(niǎ(🥪)o )かなんどの(🐪)ようにその(✨)下を遊び廻って戯(hū )れ(📂)た。
「なんだか俺(🐮)(ǎ(📟)n )は心細く成って来(lá(🌎)i )た。仕(🏓)方が無いから、こう(🛑)して坐って見てるんだ」
「髪(fā )でも刈(😴)って被(bèi )入(rù )い(🏟)らっし(🛸)た(😽)ら」
「最早マ(🌁)イ(🎷)りましたかネ」と学士(🏋)も笑(xiào )った。
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