教(🤕)室(🏥)の(🥇)方からは、先生や(🖋)上級の児童たちが、大(dà(🕰) )声で叫(jiào )びかわ(🍆)しなが(😶)ら、が(🚂)たぴ(🎏)しと物を動かしている音が、ひっきり(😾)なしに聞(wén )えて来る。
仲間の一人が(🍉)、(➡)いやに真面(🥂)(mià(🍘)n )目(mù )な顔をし(❓)て(⬇)、もう一(🦋)度(🛢)訊(🎎)ねた。
「馬(😹)鹿野郎、何をしやがるんだい。」(🏚)
「どこへ行ったんだい。」
次(cì )郎は、し(🚆)かし、彼らが(❣)興(xìng )奮(🏖)すればするほ(🥑)ど、淋(📗)(lí(📗)n )し(🎋)くなった(🧒)。彼(bǐ )は、(🗑)間(jiān )もなく、自分の思いつきを後悔(🌓)し(🎣)た。そ(⛹)ん(🗨)て、仲間が石(shí )投げに夢中(zhōng )に(🎁)なっている間(🛫)に(🔢)、一(🤩)人(rén )で(❤)こっそり校番室に這入りこんで、昨日(rì )お浜(😺)(bāng )が(🐲)腰(🍼)をおろしていたあたりに、(🔠)悄然(💌)と腰をおろした。
次(cì )郎はまごつきながらも、とっ(🌗)さに(🚇)そん(💆)な(🕯)照れかくしを言うこ(😋)とが出来(🚗)(lá(🆔)i )た。そして、(🧗)言ってしま(⏩)うと、不(🙁)思議に彼のいつも(📼)の(🌬)横着さが甦って(🍻)来た。
医者の(🌼)声は低かった(🍿)が、みんなの耳によく徹とおっ(📂)た。次(🔣)郎は、半(🙂)ば開い(⏹)たお(😯)祖(⏮)父さ(🤯)んの眼(yǎn )をじっと見つめな(🦇)が(⛎)ら、死が(😕)何(hé )を意味(🦕)するかを、(✒)子供(😒)(gòng )心に(🍖)考(kǎ(🥌)o )えていた。彼は(⏫)その場(🖐)の光景(🔡)を恐ろしいと(🕝)も悲しい(✏)とも感じなか(⛪)った。ただ、死(🗽)(sǐ )ね(🤐)ば(🌩)何もかも(🆚)終る(🥍)んだ、という(📦)ことだけが、はっきり彼(bǐ )の頭に理(📤)解(🥑)された。
由夫と竜一(🏡)と(🎴)は(🚹)、学(🧔)用品を(👌)入(rù )れ(💪)た雑嚢を路に(📶)放(🌻)り(🎅)出(chū(😉) )して(👬)、蝗(🚹)いなごの首(🤮)取り競(jìng )争(🌒)(zhēng )をはじめている。蝗(huáng )を捕(🍯)えては、そ(🐽)れを着物(💿)の襟(💘)に噛かみ(🐢)つかせ(🏻)て、急に(🉑)胴を引っぱる(🏤)と、首だけ(🐱)がすぽりと抜けて襟に残(🎦)る。それは(🕌)いかにも残酷な遊びなのである。
「嘘(♓)じゃありませんの。」
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