「一寸(📀)気が着か(🌁)ないでし(🎏)ょう。これ(📼)には(🤥)そもそも(🚏)歴(lì )史(🏊)(shǐ(🛒) )がある――(💉)ベエスの(🏒)記(🤨)念でサ」
最早青年(🐚)とも言(yá(🦊)n )えなかった。若い細君を迎(🆑)えて竈(zào )かまどを持(🧛)った人(rén )だ。しばら(🏯)く高瀬(🍷)は畠側(cè )の石に(💢)腰掛(guà )けて、(⛳)その知人(rén )し(😃)りびと(🏼)の畠を打つ(🚕)のを見ていた。
「な(✊)んだか、(🧥)俺(🤫)は(🤙)――気(🚾)で(🌆)も狂(🎀)ちがいそう(🕠)だ」
正(zhè(📰)ng )木大尉(🔊)(wèi )が桑畠(tián )の石垣を廻ってニコニコし(🔰)ながら歩いて来(lá(🚜)i )た。皆な連立っ(🐾)て教(jiāo )員室の方へ(👘)行っ(⛺)て見ると(🏴)、桜井先生は早(zǎo )くから来て(🌕)詰(🤴)掛け(🅰)ていた。先(xiān )生は朝(🥀)のうちに一度中棚(péng )まで歩きに行って来(lá(🔀)i )たとも言った。
(🎆)山家の娘(🗼)らしく成って(🏖)行(📭)(háng )く(⚽)鞠子(zǐ )は、と(💄)は言(🍊)(yá(🐽)n )え親達を泣かせる(🕳)ばかりで(😻)も無か(🐕)った。夕飯後(🙁)(hò(㊙)u )に、(🥦)鞠(jū )子は(🔇)人(🤐)形(xíng )を抱(🗝)いて来て親達に(🥖)見せた。そして、「お一つ、(🕖)笑って御覧(lǎn )」など(🎰)と言っ(🀄)て、その(📂)人(🈚)(rén )形(🐰)をア(🆙)ヤし(🗑)て(📽)見(🕐)(jiàn )せた。
こう高瀬は(🔳)濡(rú )縁(🤡)の(🔫)ところ(🐤)から、垣(🏃)根越しに屋外に(⚓)立(lì(📷) )っ(💫)ているお(🕐)島に言(🛩)った。
「ど(🥓)うでし(⛄)ょう、高瀬君(jun1 )、今度塾へ御願いしました伜(😊)せがれ(🏬)の奴(💎)は。あ(👙)れで弟と違って、性質(zhì(🈵) )は温順すな(🌆)おな方(😠)なんですがネ。あれは小学校に居(🦑)る時代か(🥒)ら図(tú(💕) )画が得(🍙)意でして、その方では何(hé )時(🏨)でも甲(🐢)を貰(shì )って来(lái )まし(🤥)た(🍦)よ。私(sī(✳) )が伜(🈹)に、お前は何(💪)に成(chéng )るつもりだッて(🥙)聞(wén )きま(📛)し(📊)たら(🈯)、僕は大(🗺)き(🏾)く成ったら、泉(⌚)先(💣)生(🔏)の(💤)ように成(ché(🌁)ng )るんだなんて…(🔬)…あれで(🐬)物に成りましょうか(♒)…(🌂)…」
学士は(🐛)見送っ(♊)て、「あの先生(🚜)も鶏に、馬に、小(🚯)鳥(🍾)に(🍌)、朝顔(🐓)(yá )――(🚺)何(hé )でもやる人で(📻)す。菊の頃には菊を作るし(🧛)。よく何処の田舎(⛔)にも(🎸)ああ(😃)い(➰)う御医者が(🅿)一人位はあるもん(🔩)です(🤰)。『…(🤮)…なアに、(🐽)他の奴等(děng )やつらは、(🔎)ありゃ(🐋)医者じゃねえ、(🌑)薬売(mài )だ、……とても(🎩)、話せない……(👪)』なんて、エライ気焔(yàn )き(🏷)えんだ。でも(🐘)面白(🥙)い気象の人(🦖)で、近在(💗)へでも行(🛄)(há(📧)ng )くと、薬代が無けりゃ畠(🤶)(tiá(🛢)n )の物でも何で(👚)も可(kě )いや、葱ねぎが(🤮)出来(🈷)たら提げて来い位に(📣)言(🐲)うものですから、(☝)百姓仲間には受(✒)うけが(📟)好(➿)い(🤯)。奇人(rén )ですネ」
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