日本《ちくび なめる》2行目ライン
ちくび なめるあらすじ
新緑の頃のことで、(💹)塾の(🎟)アカシヤの葉は日にチラチ(👃)ラ(🍫)する(🦖)。薮やぶのように茂り重なった細い枝は見上るほど高く延びた(🕟)。
「(🌯)ええ(🤽)、虫は鳥などのように(🛶)酸素を欲し(🦄)が(👋)りませんからナ」
「今私(sī )が読(🌿)んで(🍅)る(👶)小説の中な(🀄)どには、時々仏蘭西語が出(👗)て来て困(kùn )ります」
と復(fù )た(🌋)先生が言っ(🍏)た(✝)。
トボ(👅)ケ(⛺)て学士は舌を出して見(jià(💑)n )せた。高(gāo )瀬(lài )も子供(gòng )のように笑(xiào )出(🌑)した。
岡の上へ出る(🐚)と、なま(🙋)ぬる(🌧)い(🌊)微(wēi )かすかな風が黄色くなりか(🎛)けた麦畠(tián )を渡(🎙)って来(lái )る(♊)。麦(🐍)の穂と穂の擦すれる(🐿)音が聞える。強(qiáng )い、掩おおい冠さ(🍱)っ(🍝)て(⏲)来るような叢く(🏊)さむら(🌔)の香(xiāng )気(qì )においは(👴)二(èr )人(👇)を沈(😲)黙(📫)させた。二語ふたこと、(🥤)三語みこと物(📈)を(🦑)言(yán )って見(jiàn )て(🐩)、復た二(😚)人と(🔼)も黙って(🐙)歩いた。
(🐈)子安は(🐘)先(xiān )へ別れて(🛺)行っ(✉)た(🦈)。鉄(zhí )道の踏(tà )切を越した高(gāo )い石垣の(🈺)側(🖖)で、高(gāo )瀬(🍾)はユック(🚠)リ歩いて来る(🕥)学士を待受け(🔍)た(💪)。
「…(🎃)…私共(🗡)の(💙)勇(📨)のや(🈴)つが、あれで(❕)子(😾)(zǐ(👌) )供仲間(📉)じゃナカナカ相(🙅)撲が(🤗)取れるんですとサ。此頃(🚲)このあいだも(🍲)ネ、弓(gō(💖)ng )の(🎬)弦つ(🛤)る(🎃)を(🤒)褒(📞)美(💙)(měi )ほ(🕣)う(😄)びに貰(shì )って来まし(⏮)たがネ、相撲(pū )の方の名が可笑(xiào )おかしいんですよ(🙂)。何(🏐)だって聞き(🥤)ま(🤸)し(🍓)たら――(💊)岡の鹿」
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