彼は(🈷)、そ(⏹)の声(shē(📘)ng )をきくと、無意識に起(qǐ )きあが(🍓)った。そして、(📙)くるりと向きをかえて(❎)新入生の(🕖)方(🌌)を(🕘)見た。彼はもうすっかり落ちついて(🔆)いた。新入生たちは、みんな青(😢)い、お(😆)びえき(🌲)ったよう(💣)な顔をして(🎍)、彼(🕎)を(☝)見(jiàn )て(🆙)い(📽)た(🔎)。その青(qīng )い(👊)顔(⏺)の両側に、五(wǔ(👒) )年生たちが、(🖥)に(👭)やにや笑(🥐)って立っているの(🍻)が(👐)、はっ(🏸)きり見えた(😷)。
五(🥎)(wǔ )年(🀄)生の一人が(😏)叫ん(📆)だ。そ(🐒)れは三つ(🎌)ボタ(😎)ンら(🎻)しか(🐺)った。次(cì )郎は、しかし、ふり向きもしなかった。
(自分は、大沢(zé )に、心に(💁)もない偉(😬)がりを言ったつもり(🌫)は少しもなかっ(🎣)た。しか(👜)し、自分の言ったこと(📲)に、ほんとうに(🤶)自(📉)(zì(✖) )信があったかというと、そうでもな(💘)かった(💹)ようだ。)
「(🤬)それにしても、そのちびの新入(🏂)生(shēng )って(🍎)、痛快な奴だな。」
そう言(💻)って、(🀄)まじめにたずね(🍠)た(🕌)のは、大沢雄二(èr )郎(láng )という(👠)生徒だっ(🦐)た。彼は、小学(📉)校を出てから三年も町の(🔼)鉄(💠)工(🕚)場で(🚁)仂(lè(🆒) )いたあと、あ(🐔)る人に見(🎻)(jiàn )込まれて中(🐠)学(🌟)校にはいることになったの(👭)で、全校(xià(⛳)o )一の年(🍯)長(zhǎng )者だった。ど(🥣)っしりと落(🎙)ちついて、思いや(👷)りがあり、し(🌝)かも頭がいい(🚋)ので、「(🍡)親爺(yé )おやじ」(🏿)とい(🍡)う綽(🐉)名(👘)あだなでみんなに親しま(🆕)れていた。とりわけ(🍫)恭一は(🛏)彼に(🤮)親(qīn )し(🏮)んだ。親しんだというより(🕋)は、心から尊敬し(🎞)ていたといった方が適当か(🏙)も知(zhī )れ(⏮)な(📔)い。性格は(👄)まるで(🅾)ちが(🏡)っていたが、物の考え方(fā(🦓)ng )は(👤)いつも同じで(💕)、しかも世間を知(zhī )っているだけに、大沢の方にずっと深みがあっ(🛳)た。大沢(zé )の方でも恭一を真実の弟(😟)のよ(🖊)うに愛(à(⛅)i )した。日曜(✉)など(🥋)には(🙃)、二人(🚭)は(🥚)、(❕)終日、(🎫)人(🛒)生観(guān )め(🌳)いた(👼)よ(✴)うな話をし(❎)て暮す(🚽)こともあった。
彼は何だか(🌮)そんな気(🍼)がして、不安だった。しかし、(🍚)一(🧒)(yī )方では、大沢(✝)に励(🌅)ましても(🍍)らっ(🙈)たことが(😊)うれしくてならなかっ(😹)た(🛣)。そ(♑)し(🕤)て、
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