こ(🚷)の半ば家庭(💔)のよ(😟)うな(🌝)学(🐛)校(xiào )から、高瀬は自分の家(🕐)の(🌂)方へ帰って行くと(🔀)、頼(🧠)(lài )んで置い(💸)た鍬(⏹)(qiāo )く(🦃)わが届(jiè )いていた。塾(🖨)で体(tǐ )操(🚔)の教師を(⛳)し(🍽)ている小山が(📹)届(jiè )けてくれた(⌚)。小山(😆)の家は(💂)町の(🍺)鍛冶(yě )か(🌑)じ屋(🥗)だ。チョン髷まげを(🍨)結った阿爺(🚭)おとっさんが鍛(🍡)うってくれたのだ。高瀬(lài )はその鉄の(🚑)目(mù )方(🕖)の(🌿)可成(🌅)(chéng )かなり(🔟)あ(💒)るガッ(✅)シリとした柄(bǐng )のつ(🈚)いた鍬を提(tí )げて、家の裏(lǐ )に借りて置(🔤)いた畠の方へ(🐮)行(háng )った。
「まだ私は老眼鏡には早過ぎる――ヤ、これは驚いた――こう側(🎷)(cè )へ寄(♉)せたよりも、(👣)すこし離(lí )した方が猶よく見え(🐏)ま(🔝)すナ――(👰)広岡先生、(📮)いかが(🛅)」
「高(gā(💴)o )瀬(lài )さんに(💮)一つ(🌭)、私の大(🍀)事(🖼)な朝(cháo )顔を見(🥞)て(🌆)頂きましょう(💦)か」
「ま(⛳)だ私(sī )は老眼(⤴)鏡(jì(🆘)ng )には早過ぎ(🔈)る――ヤ(👍)、こ(🎂)れは驚い(⛎)た――こ(🏽)う(🐋)側へ(🎲)寄せた(🔣)よりも、すこ(🔳)し離した方が猶よ(🐄)く見えますナ――広岡先(xiān )生(shē(👙)ng )、いか(👛)が」
仏(💢)(fó(🍿) )蘭西語の話を(🐡)す(😼)る時ほど(🌁)、学士(🎫)の(😟)眼は華(🧝)やかに輝(huī(🕝) )く(🤹)ことはな(💻)かった。
(🉐)その日の(🍷)夕方(fāng )のことであっ(🤴)た、南の戸袋を打つ(🌙)小石の音が(🐚)した。誰か屋(🕑)外(🌌)そと(🔛)から投げ(🚏)込んでよ(🤒)こ(🧗)し(🛴)た。
「(😫)こりゃ驚いた。尺二ですぜ。しっかり御頼申(🏇)おた(😌)のも(🔺)うし(🚰)ますぜ」と(📮)大(dà )尉(wèi )は新(xīn )規(guī(🐄) )な(😝)的の方(🙁)を見て矢を(🍹)番つがった。
と(👃)先(🥄)(xiān )生(🦂)は高瀬に言(😶)っ(📓)て、一緒に奥の方まで見て(🛩)廻った。
(🌱)塾では更に校舎の建(jià(📯)n )増(zēng )たて(🚩)ましを始(shǐ(⚽) )めた。教員の手が足りなくて、翌年(🙇)の新学年前(😸)(qián )には広岡(⏱)理学(🎽)士が上田から家を(💦)挙げて(💟)引(🚃)移って(❌)来た。
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