(👀)塾では更(🕧)に校(xiào )舎(shè(💒) )の建増(🎤)たてましを(🕋)始め(😃)た(🍟)。教員(👘)の手(➖)が足りなくて(🚲)、(🛅)翌年の新(xīn )学年前には広岡(🎧)理(lǐ )学士が(🆕)上田(✡)から家を挙(👇)(jǔ )げて(😙)引移って来(🌍)(lái )た。
(🖨)と高瀬(lài )は声を掛けて、母屋(⏭)おもやの横手から裏(lǐ )庭(🤘)の方(fāng )へ来た。
高瀬と学士とは懐古(gǔ )園(📔)(yuán )の方へ(✴)並んで(🌿)歩いて(🍋)行った。学士(🤕)は弓を(🍏)入れた(🔵)袋(🎴)(dài )や、弓掛ゆがけ、松(sōng )脂くす(🅾)ねの類たぐいを入れた鞄かばんを提げた。古い城(chéng )址(🌁)じょうし(🏆)の(🏵)周囲(🅿)まわりだけに(🔪)、二人が添うて行く石垣(👹)の上の桑畠も往(wǎ(✨)ng )昔むかしは厳いかめしい屋敷(fū )のあっ(👉)たという跡だ(🌛)。鉄道(🎯)(dào )のために(🦇)種々い(🤥)ろいろに(🖊)変えられた、砂や石(😬)の盛り上った地(🍭)勢が(🛣)二人(ré(⤴)n )の(🏽)眼にあった。
と学士が言って(😆)、数ある素(🕶)焼(😒)(shāo )の(😄)鉢の中か(🎏)ら(🕚)短く仕立(lì )て(🚉)た(🍽)「(🚆)手(🦕)長」を取出(🐀)した。学士(🦃)はそれを庭に向(🔩)(xiàng )い(🅰)た縁(🎿)側のとこ(🍈)ろへ持っ(🏽)て行っ(🏝)た。鉢(bō )を中(zhōng )にし(🕤)て、高(😹)瀬(📨)(lài )に腰掛(guà(😩) )けさ(🕵)せ(🧠)、自分でも腰掛(😥)けた。
坂(🎟)道を上ると、大手の跡へ出(chū )る。士(〰)族(zú(🚢) )地の(🐙)方(🦁)へ行く細い流がその辺の町の間(💃)を(🏛)流(🍀)れて(🏭)来ている。二人は広岡(🉑)理学(xué )士の噂うわ(🔕)さなど(🛰)をしながら歩いた。
休(🚗)み(🍩)の(🗄)日が来た。
無(wú )邪気な(🍢)学生等は(🏖)学(🍖)士(shì )の机の周(zhō(🐆)u )囲まわ(🚢)りに(🏙)集(💴)って、(😒)口(kǒu )を開くや(🎲)ら眼を円くするや(🤭)らした。学士(shì(🔶) )がそのコッ(🥘)プの中(zhōng )へ鳥か(🌓)鼠を入(🏘)れると直ぐに死ぬ(🍤)という話をすると、それを聞いた生徒の一人がすっくと起立(🌗)た(📋)ちあが(🍈)った(🈂)。
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