「いつか(🗂)生(shē(👸)ng )蕃(🔵)(fān )せいばん(🅿)カンニン(📷)グ事(⛄)件のと(🐌)きに(🕜)も(🌜)生蕃は手塚(zhǒng )の犠牲ぎせいに(🍧)さ(🍣)れたんだぞ」
「覚(🚄)平さん」
寄宿舎に閉じこめら(🐧)れて(🅿)か(🚩)ごの鳥のごとく小さくなっている師範生の目から見(😡)(jiàn )ると(💂)、中(👤)学生の(🥎)生活はまった(🍷)く不潔であり(🎬)放縦ほうじゅうであり頽廃的たいはいてきである。
千(qiā(🚡)n )三(🛣)は(🍑)じっと考え(🥏)た。
「ぼく(💉)で(🏠)よければぼ(❗)くがいおう」と光(guāng )一はい(🚓)った。
「見(💇)ろ! (🏙)あの手(💂)(shǒu )塚てえ(😇)やつはい(🖌)ま(🚹)に大変(🔓)な(🙄)ミスをやるぞ、見物(wù )人に賞ほめられ(💞)ることばかりを考(✌)えてる(✴)からね」
「なにもな(♍)いよ」と柳(👻)(liǔ )は小(🚿)原の鼻を見(jiàn )ていう。
じ(🧟)っと(🏪)目を閉とじて祈(qí )念する(🚋)とふしぎにも(🧒)勇気(🥋)が次第(dì )に全身に充満する。朝(🐤)飯をす(🚵)まし(🖱)て塾へゆ(🍕)くと安(📐)場がす(🏮)で(🥩)にきていた。一分時ぷんじの(🈴)違いもな(〰)く全(🅿)員(yuán )が(😘)うち(🐳)そろうた。そこ(🐽)で先(xiā(🕣)n )生が先頭にな(🍲)って調神社つきのみや(💄)じ(🛄)ん(🧓)じゃへ(👰)参詣する、それ(⚾)か(🎷)ら例の空(📢)(kōng )あ(🥇)き地(dì )ちへで(👶)て猛烈な練習をはじめた。
「(📊)松下(😙)! おまえはいま(👵)にえらい(🌧)ものになるよ(👎)」
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