そ(🍌)れが、その頃、彼(bǐ )の(🗑)行動を左右す(🎻)る第一の信条だった(😲)の(🌑)である。
「(⬜)そう(✉)か。…(📳)…だけど、うちじゃ(😚)誰(shuí(🔴) )もまだ(🐰)知らんだ(🏬)ろう(🦍)。」(👻)
彼はそんなふう(⚽)に思っ(🤤)た。また、お芳との関(wān )係につい(🔴)ても、乳(rǔ(🐖) )母やはいつまで自分(🍭)を(🕉)子(zǐ )供(🌥)だと思っ(🏕)て(🗯)いるんだろう、(🉑)という(💭)気がしていた(😖)。尤も、この気持(chí )の(🧛)なかには(➰)、何(hé )か(🕝)しら、(🦀)まだ割り(🖍)きれない(🍫)ものが残っていた。ゆ(🥀)さぶると、底か(♟)ら、に(🧤)がいも(🍽)のが浮いて来そうな気さえし(👳)た(🚾)。「一番(⚓)」や「偉い人(🙊)」を微笑をもって読(✊)んで行(háng )く彼も、「(➿)今度(🐽)の母さん」(😦)の(🛢)くだりになると(🐛)、だから、いく(😈)ぶん顔(🔫)(yá )がひ(💵)きしまって来たのである。
「どうせや(🥅)る以上は、(🕘)堂々の陣(zhèn )じんを張って、だ(🏊)らしの(🏼)ない今度の(✖)五年(✊)生(🚄)を反省(💺)させる(😒)ところま(🚳)で行(🗜)くんだな。」(💻)
二人は校門(mén )を出てからも(🌊)、(🔂)しきり(🈶)に次(cì )郎のこ(🌱)とを(👀)話しながら歩(🏫)いた。
何(hé )よりも彼がなさけなく(🈵)思ったの(🎏)は、彼の同級生(🍗)が(🍭)――竜一や源(yuá(🍏)n )次です(🔨)ら(⚪)も――彼と(🌘)親(qīn )しくしているところを(🌡)上級生に見られる(🐲)と、(💅)妙(mià(🦓)o )に(⛴)そわそわし(🦏)て、彼のそばを離(lí )れようと(🤢)することだった。彼はす(🤩)ぐ彼らの気(qì )持を(🏨)見(😗)(jiàn )ぬいた(🕞)。そし(🥞)て心の中(➰)で(👷)ひ(🉐)どく憤慨した。思(🈵)い(🛺)き(🚧)って彼(🍹)らを(🚀)面罵(📒)してやろ(💶)うかと(🔓)思(sī )った(🦗)こ(🤳)とさえ(🐗)何(hé(❎) )度(dù )かあった。しかし彼(bǐ )はいつ(🚫)もそれ(🤓)を思いと(🤕)まった。
(🔎)そんな声(🏐)がどこから(🔞)かきこえた。
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