次郎(🚦)はぎくりとして、うまく返事が(🚦)で(🐴)きなか(🐃)っ(🌭)た(🐽)。大河のにっと笑(⏸)(xià(🤤)o )った(🚿)顔と、その時言った言(yán )葉(👢)と(🚘)があ(💊)らた(🤘)めて(🙏)思(🕋)い出(chū )されたの(💡)だっ(🚍)た。かれは(♋)しば(❓)らく眼をふせていたが、
それ(🎼)から、ちょっと柱(🏐)時(🍰)(shí )計を(🎥)の(🧒)ぞき、
「すいぶん、ちゃっ(🦀)かりしているなあ。」
「(😎)けさの板木ばんぎの(🈯)音(yī(♈)n )、(⛺)どうで(🐐)した?」
先生は、(🌋)次郎の(🆙)顔を(🙁)見ると、(🧝)手帳(zhàng )をひらいたまま、たずねた。
越(😕)(yuè(😆) )前永平寺(sì )えちぜん(🕜)えいへいじに奕(📄)(yì )堂えきどう(🕘)という名(míng )高い和(🌽)尚お(🦆)し(📶)ょ(🚷)うが(📦)いたが(🛴)、(🧖)ある朝、(💧)しず(🕠)か(🛎)に眼をとじて、鐘(zhōng )楼(lóu )しょ(🦂)うろうか(📶)ら(👝)きこ(🥝)え(🔦)て来(👜)(lái )る鐘(🍮)か(🐗)ねの音ねに耳(ěr )をすまし(🛃)ていた。和尚(shàng )は、今朝の(🖌)鐘(zhōng )の音には(❓)、いつもにな(🛥)い深いひびきがこもっている(🐑)ような気(😨)が(🕠)したのである。
か(🤢)れが、便(🌝)所に通ずる廊(♋)下の(😻)角をまがると(🎈)、(🥑)一段さがった入り口のたたきの上に立って(👬)、何かしきりと声高こわだか(🐒)にがなりたて(👺)ている一(yī )人(⚪)の塾生がいた。見ると、(📵)飯(🍁)(fàn )島好造だった(🍽)。
「そ(🤕)の実際を、おたがいに鍛きたえ(🙍)あうのが、ここ(🧔)の生(⬇)活(🥈)だろ(🏅)う?」
「私は、(🍏)大(dà )河(🥣)を(👫)そん(❓)なふうに思(🌯)う(⛴)の(📦)は、(🥔)むし(🎂)ろ大河に対する侮(⛑)辱だとい(⏱)う気もす(👽)るんだがね。」(🚉)
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